遠距離開放教育 共有 3673 個詞條內(nèi)容

    特定的用途和使用價值的統(tǒng)稱。通常具有如下功能:(1)導向功能。作為系統(tǒng)管理的有效手段,具有引導評估對象發(fā)展方向的作用;(2)形成性功能。評估能及時對系統(tǒng)運行狀態(tài)作出反饋,為決策者、管理者找出問題,調(diào)整目標、計劃與進程...[繼續(xù)閱讀]

    教育部、廣播事業(yè)局1979年6月24日聯(lián)合發(fā)文。文號:(79)教視字022號;(79)廣會視字27號。為貫徹中央工作會議提出的“調(diào)整、改革、整頓、提高”的方針,總結(jié)電視大學開學以來的工作,交流經(jīng)驗,使電大穩(wěn)步發(fā)展,定于8月中旬召開全國電視...[繼續(xù)閱讀]

    有權(quán)威、有信譽的人說話,容易被對方接受。美國霍夫蘭多次實驗證明這一道理。如有關(guān)相同內(nèi)容原子彈信息,分給兩組受傳者,第一組由著名原子能科學家講述,另一組則是一般的消息來源。發(fā)現(xiàn)第一組對信息的相信程度和引起態(tài)度的...[繼續(xù)閱讀]

    人們心理活動對一定客觀對象的指向和集中,是人心理活動過程的動力特征。其指向性表現(xiàn)出人的心理活動具有選擇性,人們可選取某種活動和對象,并對活動和對象進行長時間的維持;集中性則表現(xiàn)為舍棄與活動對象無關(guān)的東西,并能抑...[繼續(xù)閱讀]

    遠距離教育采用多種教學媒體進行教學,編制多媒體教材應遵循以下原則:(1)努力提高教材的思想性。以馬克思主義為指導,運用辯證唯物主義和歷史唯物主義觀點闡述學科內(nèi)容,符合黨和國家的方針、政策、法令。(2)保證教材的科學性...[繼續(xù)閱讀]

    根據(jù)特定的要求提取必要的信息,并按一定的規(guī)律或法則對信息進行分析綜合、加工處理以產(chǎn)生新的信息達到某種確定控制目的的系統(tǒng)。各個不同的領(lǐng)域中都有各種各樣規(guī)模大小不一、物理屬性迥然相異的控制系統(tǒng)。由于控制是系統(tǒng)...[繼續(xù)閱讀]

    中國科舉考試科目之一。始于隋煬帝大業(yè)二年(公元606年),為以后各朝科舉考試重要科目之一。考試內(nèi)容,初唐時為時務(wù)策和帖經(jīng),后加試雜文和詩賦。宋時重經(jīng)義,曾分設(shè)經(jīng)義進士和詩賦進士。明代以“四書”(《大學》、《中庸》、《...[繼續(xù)閱讀]

    由于制約課程開發(fā)的因素不同或者是由于課程開發(fā)者對制約因素的認識不同,都可能對開發(fā)的課程體系、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容等產(chǎn)生極大的影響。因此,對制約課程開發(fā)因素有較全面的認識。(1)社會需求因素。事實上課程的價值是由社...[繼續(xù)閱讀]

    抓住事物本質(zhì)進行深度思維。在思維過程中,不滿足于次要的、枝節(jié)的、膚淺現(xiàn)象的觀察,要進行全面的、本質(zhì)的、特殊問題的分析,透過事物的現(xiàn)象挖掘事物的內(nèi)部聯(lián)系,揭示事物的本質(zhì)。自然現(xiàn)象、社會現(xiàn)象、人際關(guān)系都是錯綜復雜...[繼續(xù)閱讀]

    在集體教學中,媒體的選擇是教師進行教學的一項基本工作,應遵循如下原則:(1)根據(jù)教學目標和學習成果類型選擇媒體。學習類型是指智力技能、言語信息、運動技能、態(tài)度和認知策略。(2)根據(jù)教學活動所需要的刺激類型選擇媒體。...[繼續(xù)閱讀]