軍事心理學術(shù)語,指現(xiàn)代戰(zhàn)爭所使用的武器對軍人心理產(chǎn)生的影響。武器的心理效應程度,直接與人和技術(shù)裝備損失的數(shù)量成正比,因此性能不同的武器,心理影響的實際效能也是不同的。對軍人心理影響最大的是核武器,它比常規(guī)武器更...[繼續(xù)閱讀]
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軍事心理學術(shù)語,指現(xiàn)代戰(zhàn)爭所使用的武器對軍人心理產(chǎn)生的影響。武器的心理效應程度,直接與人和技術(shù)裝備損失的數(shù)量成正比,因此性能不同的武器,心理影響的實際效能也是不同的。對軍人心理影響最大的是核武器,它比常規(guī)武器更...[繼續(xù)閱讀]
教育工作者在教育過程中,發(fā)現(xiàn)學生除了接受學校組織的有目的、有計劃的學習內(nèi)容之外,還存在著偶然的或無意識的學習內(nèi)容,稱之為“地下課程”。這種偶然的學習是由社會提供的,如個體所在的家庭、同伴及同伴團體以至整個社會...[繼續(xù)閱讀]
是個人對他人或其它團體特有的缺乏充分事實根據(jù)的不正確的態(tài)度。主要特征是:(1)以有限的或不正確的信息來源為基礎;(2)其認知成分是刻板印象,即以定型的某種類別化的思想方法來觀察、評介某一類對象;(3)有過分類化的傾向,即過...[繼續(xù)閱讀]
精神分析學術(shù)語。指用較原始和幼稚的方法去對付由欲望或沖動引起的困難境遇的心理防御機制。每個人隨著生理和心理發(fā)展,都能掌握與其發(fā)展水平相適應的應付困難的本領。例如,一個人若遇到困難,便常常用哭泣這種比較原始而...[繼續(xù)閱讀]
人類特有的一種高級情感。個體面臨的事物常常與自己已形成的思想意識(包括需要、態(tài)度、信念、習慣等)之間發(fā)生關(guān)系,對這種關(guān)系的切身體驗或反映就是情感。人的情感是多種多樣的,其中與人的社會需要直接有關(guān)的、由人的社會...[繼續(xù)閱讀]
指某人具有一種使人信從的力量和威望,或指在某種范圍里最有地位的人或事物。在現(xiàn)實生活中,權(quán)威的種類很多,從家長的權(quán)威到國家首腦的權(quán)威,從一個組織決定具有的權(quán)威到某種信仰和觀念的權(quán)威。它們分別來自傳統(tǒng)、法律、體制...[繼續(xù)閱讀]
一種后天習得的個體對自己的侵犯行為進行控制的途徑。也稱對侵犯行為的憂慮或?qū)η址感袨榈膬?nèi)疚。個人在接近侵犯性反應時若感到憂慮或內(nèi)疚,就會有抑制侵犯行為的強烈欲望;而當個人對侵犯行為憂慮或內(nèi)疚程度很低時,就會表...[繼續(xù)閱讀]
格式塔美學術(shù)語。指知覺中對簡潔完美的格式塔的追求所造成的心理緊張。人們在觀看一個不規(guī)則、不完美的圖形時總感受到一種壓力,以致極力想改造它,使之成為完美圖形。這種趨勢被解釋為有機體的一種能動地自我調(diào)節(jié)的傾向...[繼續(xù)閱讀]
即概率。統(tǒng)計學是它的工具??茖W依靠的就是或然性(概率)而不是絕對性。可以說,心理科學的研究都要揭示其或然性。統(tǒng)計學通過對某些數(shù)據(jù)的處理后能告訴人們在某一特定情境下,事件的或然性是多大。這并不意味著研究成果不準...[繼續(xù)閱讀]
又稱開明或開放的觀念,是現(xiàn)代社會中較流行的價值觀之一。其特點有以下三點:(1)重視一視同仁的原則,認為法律、章程、規(guī)范的適用性不因當事人的性別、年齡、地位、社會關(guān)系、權(quán)勢而有差別;(2)在人際交往中重視對方的個人特性...[繼續(xù)閱讀]