社會(huì)心理學(xué) 共有 1690 個(gè)詞條內(nèi)容

    管理心理學(xué)術(shù)語(yǔ)。俗稱工作積極性或工作干勁。指貫穿于工作全過(guò)程中推動(dòng)人們積極工作的某些心理狀態(tài)。它是一種推動(dòng)、維持與增強(qiáng)人們工作行為的內(nèi)部力量。激勵(lì)狀態(tài)表現(xiàn)在人們樂(lè)于接受任務(wù),努力去完成任務(wù),爭(zhēng)取取得成績(jī)等外...[繼續(xù)閱讀]

    指人們的認(rèn)知活動(dòng)受自己的心理狀態(tài)所制約,并相應(yīng)地對(duì)世界上的事物予以解釋與判斷。由于每個(gè)人在社會(huì)生活中各自抱有不同的愿望與期待,追求著不同的目標(biāo),以滿足各種不同的需要,因此各人的認(rèn)知活動(dòng)帶有不同的選擇性與傾向性...[繼續(xù)閱讀]

    指民族在長(zhǎng)期歷史發(fā)展過(guò)程中形成的表現(xiàn)于民族共同文化特點(diǎn)方面的精神狀態(tài)或心理特征。它是該民族所處的政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、地理環(huán)境長(zhǎng)期作用的結(jié)果。民族心理素質(zhì)包括:民族的愛(ài)好、興趣、傳統(tǒng)、氣質(zhì)、能力、性格、情操、...[繼續(xù)閱讀]

    即伊特。精神分析學(xué)派代表人物弗洛伊德的用語(yǔ)。弗洛伊德在后期的理論中指出,人的人格由本我、自我和超我三個(gè)相互作用的系統(tǒng)組成。本我是最原始的、與生俱來(lái)的、無(wú)意識(shí)的結(jié)構(gòu)部分。它由先天的本能、基本欲望所組成,是同肉...[繼續(xù)閱讀]

    指?jìng)€(gè)體在社會(huì)上對(duì)他人所扮演角色的知覺(jué)與判斷,包括他人的身份、社會(huì)地位及文化修養(yǎng)等。角色認(rèn)知有職務(wù)上的角色認(rèn)知和團(tuán)體中的角色認(rèn)知。根據(jù)某人行為可以大致斷定其角色是“學(xué)生”、“教師”、“商人”、“技術(shù)員”等...[繼續(xù)閱讀]

    證言是證據(jù)的一種,是證人就自己所知道的案件情況向法院或偵查機(jī)關(guān)所作的陳述。司法實(shí)踐證明,證言涉及到大量的心理學(xué)問(wèn)題。證言的心理學(xué)問(wèn)題主要有:(1)證人的能力與心理品質(zhì);(2)證言形成的心理過(guò)程及其規(guī)律;(3)證言的可靠或失...[繼續(xù)閱讀]

    消費(fèi)者心理學(xué)術(shù)語(yǔ)。是消費(fèi)者學(xué)習(xí)和形成消費(fèi)行為習(xí)慣的方式之一。系指消費(fèi)個(gè)體產(chǎn)生仿效或重復(fù)他人購(gòu)買(mǎi)行為的過(guò)程。模仿的范圍十分廣泛,既可以是服飾、發(fā)型、家俱,也可以是交際風(fēng)度、相關(guān)的他人、團(tuán)體的消費(fèi)方式。即凡是能...[繼續(xù)閱讀]

    越軌行為發(fā)展的第二個(gè)階段,當(dāng)初級(jí)越軌行為經(jīng)過(guò)發(fā)展成了個(gè)體的習(xí)慣性行為時(shí),標(biāo)志著次級(jí)越軌開(kāi)始。多數(shù)越軌行為是被社會(huì)禁止的,禁止的后果很可能使人變得更加越軌,因?yàn)樵诎l(fā)生此類(lèi)行為時(shí)很可能與社會(huì)控制代表人(警察等)直接...[繼續(xù)閱讀]

    人際吸引的一個(gè)因素。當(dāng)交往的一方的需要與另一方的期望正好成為互補(bǔ)關(guān)系時(shí),就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的吸引力,雙方的人際關(guān)系變得親密起來(lái)。例如,獨(dú)立性較強(qiáng)的人往往喜歡和依賴性較強(qiáng)的人在一起,脾氣急躁的人常愿同耐心的人相處,從而...[繼續(xù)閱讀]

    是通過(guò)檢測(cè)其生理狀況來(lái)測(cè)定其態(tài)度的一種方法。情感在人們態(tài)度中起著重要作用。當(dāng)人們產(chǎn)生某種態(tài)度時(shí),其態(tài)度中的情感因素會(huì)喚起機(jī)體的植物性神經(jīng)系統(tǒng)的變化,如心跳加速、呼吸急促、血壓升高、瞳孔擴(kuò)大等生理變化。因此通...[繼續(xù)閱讀]