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 研究小學常識科教學的原理和方法,分科教學法之一。 中華民國時期,國民黨政府教育部1936年公布的《修正小學課程標準》,把小學低、中年級(1~4年級)的社會和自然兩科合并為常識;高年級(5~6年級)仍設社會和自然兩科 (本文共 636 字 ) [閱讀本文] >>