美國心理學家奧蘇貝爾提出的一種學習理論。他依據(jù)學習的內容和已有知識經驗的關系把學習分為意義學習和機械學習兩類。他認為學生的學習主要是意義學習。多數(shù)的意義學習是通過同化實現(xiàn)的。在學習過程中,或是把新信息歸入...[繼續(xù)閱讀]

    前蘇聯(lián)的一種幼兒教育機構。這種園所招收幼兒的年齡跨度是從2個月嬰兒至7歲幼兒。1959年國家把托兒所和幼兒園合并成一個統(tǒng)一的機構,其目的是為了使學前教育機構統(tǒng)一,解決兩個機構的銜接問題。在這里,從托兒所向幼兒園過渡...[繼續(xù)閱讀]

    不完全歸納法的一種,指研究不同事例中的相同現(xiàn)象,尋找共同原因的方法。作為比較的事例必須是:有一個共同的現(xiàn)象。比較事例的各個條件,找出現(xiàn)象產生的唯一共同的條件,它可能就是同一現(xiàn)象產生的部分原因或全部原因。...[繼續(xù)閱讀]

    體內動脂的生理功能為:①隨時提供體內所需能量。每克脂肪可提供約9千卡熱能,比其他兩種產熱營養(yǎng)素(碳水化合物和蛋白質)高出兩倍多。②皮下脂肪起隔熱保暖作用,保護體熱不過度散失。③填充在內臟間隙的脂肪有緩沖振動、摩...[繼續(xù)閱讀]

    指不采用通用的計量器,而用一些自然物,如木棍、杯子、手指、臂長、步長等作為計量器對物體進行直接計量的方法,叫自然測量。在幼兒階段,由于幼兒年齡小,對掌握通用的計量單位有困難,所以一般只教幼兒進行自然測量。如:讓幼...[繼續(xù)閱讀]

    現(xiàn)代漢語的語法特點是詞和詞序比較固定。漢語用詞表示語法,而不必靠詞的形態(tài)變化來表示。漢語的詞序也較固定,依靠詞序安排就能表示主語、謂語、賓語等關系,不必依靠語法的復雜形態(tài)變化來表示?，F(xiàn)代漢語的這些特點,有利于...[繼續(xù)閱讀]

    妊娠期過度飲酒所致的一種胎兒缺陷。酒精可通過胎盤進入胎兒體內,引起酒精中毒綜合征。這些孩子具有一些共同的特征:①宮內發(fā)育遲緩,出生體重輕;②特殊的面容,顏面中部寬平、鼻梁短、鼻孔朝天、眼裂小等;③先天畸形,如小頭...[繼續(xù)閱讀]

    保教主任是在園長領導下負責全園的保育、教育業(yè)務工作的,在托幼園所中舉足輕重。保教主任的工作直接影響到保教工作的質量。其任務如下:①負責全園(所)保健知識的普及、宣傳工作。②制定全園(所)的保健工作計劃和制度。③...[繼續(xù)閱讀]

    兒童的身心正處于迅速發(fā)展的階段,他們心理健康的特征是與他們的身心發(fā)展緊密聯(lián)系在一起的。概括地說,心理健康的兒童應該是:①智力發(fā)展正常。正常的智力水平是兒童與周圍環(huán)境取得平衡和協(xié)調的基本心理條件。一般把智力看...[繼續(xù)閱讀]

    棒棒糖木偶就屬于支棍木偶的一種。方法就是先用粘泥塑造出木偶的頭部,在木偶頭部的下邊插上一根硬紙板或木塊,再加以各種裝飾。在操縱表演時,幼兒握住支棍的底部進行活動。可以讓幼兒單獨表演,也可以讓幾位幼兒合作表演...[繼續(xù)閱讀]