澳大利亞教育委員會(AEC)教育技術(shù)特別工作小組組長林恩·阿諾德(LynnM.F.Arnold)撰寫和提交給委員會主席的報(bào)告。在1984年6月的會議上,委員會同意授權(quán)他來考慮從兒童早期教育到高等教育后教育的策略和計(jì)劃的幾種方案,供澳大利亞...[繼續(xù)閱讀]
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澳大利亞教育委員會(AEC)教育技術(shù)特別工作小組組長林恩·阿諾德(LynnM.F.Arnold)撰寫和提交給委員會主席的報(bào)告。在1984年6月的會議上,委員會同意授權(quán)他來考慮從兒童早期教育到高等教育后教育的策略和計(jì)劃的幾種方案,供澳大利亞...[繼續(xù)閱讀]
學(xué)校中具有專家資格、被任命開設(shè)提高課程或幫助其他教師制定教學(xué)計(jì)劃和編寫教材的教師。...[繼續(xù)閱讀]
1.一群應(yīng)聘作為學(xué)校檢查員(inspectorsofschools)的高級職員。2.在新南威爾士州,指地區(qū)性教育董事會內(nèi)的行政管理單位。...[繼續(xù)閱讀]
成立于1930年,由美國卡耐基公司出資資助的一個(gè)研究機(jī)構(gòu)。根據(jù)該委員會章程,委員會不依賴任何學(xué)校、州教育部門或政治黨派。從1946年起,聯(lián)邦政府和州政府向它提供部分資金。該委員會主要關(guān)注三方面的活動:一般研究、考試...[繼續(xù)閱讀]
成立于1976年,是一個(gè)全國性機(jī)構(gòu),旨在推進(jìn)科學(xué)知識的實(shí)際應(yīng)用,并提供論壇,以便就科學(xué)知識的應(yīng)用進(jìn)行討論和向政府與社區(qū)提出建議。同時(shí)該機(jī)構(gòu)也設(shè)法倡導(dǎo)和資助多學(xué)科研究以及鼓勵在科學(xué)技術(shù)方面的研究和教育。院士通過...[繼續(xù)閱讀]
指測量方法、程序或結(jié)果的一致性。在教育上的測量方法(測驗(yàn)、觀察表、等級量表等)通常要評估它們的可靠性和效度(validity)。嚴(yán)格地說,評估的是一組成績的一致性(可靠性)而不是方法本身的可靠性。而且,可靠性不是一個(gè)一元的...[繼續(xù)閱讀]
指一種就有關(guān)整個(gè)或部分課程的基本原理、內(nèi)容和方法提出政府要求的指導(dǎo)性書面文件或圖表。...[繼續(xù)閱讀]
與某一社區(qū)的共同需要或問題相關(guān)的教育。它可以提供各種服務(wù)、各種課程和設(shè)施,就專門問題(如吸毒和艾滋病)給人們提供信息,并且滿足本社區(qū)人們的需要,如照料孩子和提供擴(kuò)大服務(wù)計(jì)劃(outreachprogram)等。...[繼續(xù)閱讀]
指數(shù)據(jù)自由變化的方式??偟膩碚f,是觀察數(shù)減去該組數(shù)據(jù)的限制數(shù)。統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)中的顯著水平(levelofsignificance)取決于可獲得的的數(shù)目。...[繼續(xù)閱讀]
1.給予一些試驗(yàn)的條件,如新的閱讀教學(xué)法、咨詢的革新課程。2.一些試驗(yàn)條件的規(guī)定。...[繼續(xù)閱讀]