APP 指教師以單元教學(xué)計(jì)劃為依據(jù),在備課過(guò)程中設(shè)計(jì)并制訂好以課時(shí)為單位的具體實(shí)施教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃方案的技能。它與單元教學(xué)計(jì)劃制定相比較,有兩個(gè)不同的特點(diǎn):一是更為具體,與教學(xué)活動(dòng)更為貼近;二是實(shí)用、方便。課時(shí)計(jì)劃即教案。 （本文共 725 字 ） [閱讀本文] >>
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指教師以單元教學(xué)計(jì)劃為依據(jù),在備課過(guò)程中設(shè)計(jì)并制訂好以課時(shí)為單位的具體實(shí)施教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃方案的技能。它與單元教學(xué)計(jì)劃制定相比較,有兩個(gè)不同的特點(diǎn):一是更為具體,與教學(xué)活動(dòng)更為貼近;二是實(shí)用、方便。課時(shí)計(jì)劃即教案。 （本文共 725 字 ） [閱讀本文] >>
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