指教育對(duì)兒童發(fā)展施加的一種有目的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)的影響過(guò)程。與環(huán)境的自發(fā)影響相比,教育主導(dǎo)作用顯得更自覺(jué)、更有效。如學(xué)校教育就是由受過(guò)專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練的教師進(jìn)行的,是按照一定的目的要求,根據(jù)大綱、教材和兒童的年齡特 (本文共 365 字 ) [閱讀本文] >>
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 指教育對(duì)兒童發(fā)展施加的一種有目的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)的影響過(guò)程。與環(huán)境的自發(fā)影響相比,教育主導(dǎo)作用顯得更自覺(jué)、更有效。如學(xué)校教育就是由受過(guò)專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練的教師進(jìn)行的,是按照一定的目的要求,根據(jù)大綱、教材和兒童的年齡特 (本文共 365 字 ) [閱讀本文] >>