中國考試 共有 5508 個(gè)詞條內(nèi)容

    “宏詞科”之簡稱。見“宏詞科”。...[繼續(xù)閱讀]

    科場稱謂。清制,各省鄉(xiāng)試舉人第六名稱“亞魁”。因前五名稱“經(jīng)魁”,故有是稱。...[繼續(xù)閱讀]

    科舉考試中特設(shè)之官。簡稱“印卷”。主要負(fù)責(zé)置辦考卷。清制,鄉(xiāng)、會試試卷分別由各省布政司、禮部遣專員按規(guī)定格式印制。試卷后面用印卷官戳記,以憑稽考。...[繼續(xù)閱讀]

    金大定十三年(1173)癸巳科策論狀元。上京路(治今黑龍江阿城)女真人,本名按出。及第后,授為中都路教授。大定十五年,選為國子助教。后為國史院編修官,兼修起居注。累遷為翰林待制,兼右司員外郎。章宗即位,遷左諫議大夫,兼吏部...[繼續(xù)閱讀]

    高考中報(bào)名、考試的分類。根據(jù)高校研修方向、培養(yǎng)目標(biāo)的不同及選拔考生時(shí)考試科目的不同而相對劃分的類別。大類分為文史類與理工農(nóng)醫(yī)類,即通常所說的文科和理科。文、理科均考語文、數(shù)學(xué)、外語,此外,文科還須考政治、歷...[繼續(xù)閱讀]

    職業(yè)技能鑒定中以探查考生的行為反應(yīng)來衡量其知識與技能水平的具體測量工具。包括知識試題和技能試題兩部分。是測評系統(tǒng)的基本構(gòu)件,也是鑒定要素細(xì)目表中各個(gè)鑒定要素的直接測量工具。其質(zhì)量主要表現(xiàn)在對所測鑒定要素的...[繼續(xù)閱讀]

    本意指玉制之尺。后借指選拔人才和評價(jià)詩文的標(biāo)準(zhǔn)。李白《上清寶鼎詩》:“仙人持玉尺,廢君多少才。玉尺不可盡,君才無時(shí)休?！鼻遐w翼《秋闈分校即事》詩:“淡墨才分榜蕊香,遽持玉尺許評量?！笨婆e時(shí)代又稱主持科舉考試為“...[繼續(xù)閱讀]

    一種對實(shí)驗(yàn)變量控制不夠嚴(yán)格、不夠規(guī)范的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)類型。與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)相比,這種實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)類型對實(shí)驗(yàn)變量的控制沒有像正規(guī)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)那么好,但比較接近。教育實(shí)驗(yàn)和考試研究過程中,常采用固定的自然班級作為實(shí)驗(yàn)組和控制組,不...[繼續(xù)閱讀]

    唐天寶十四載(755)乙未科狀元。京兆(今陜西西安)人。前后任翰林學(xué)士知制誥、中書舍人,掌綸誥之職。文章俊拔,與楊炎齊名。后升任宰相,杜絕賄賂,不事朋黨,但為此百司奏請,皆執(zhí)不可,頗防政務(wù)。楊炎入相,外遷福建觀察使。時(shí)閩人...[繼續(xù)閱讀]

    北宋端拱元年(988)戊子科狀元。衢州(今屬浙江)人。曾任玉山縣令,官至職方員外郎。早卒。...[繼續(xù)閱讀]