不會(huì)笑的王工程師早春的美國洛杉磯市,被一層薄薄的工業(yè)煙霧籠罩著,清冷的風(fēng)在高樓的縫隙間穿行著……斯塞爾公司的宴會(huì)廳里,歡迎“SA”型飛機(jī)中國檢查小組的宴會(huì)正在進(jìn)行,氣氛非常熱烈。董事長席斯先生的臉上笑容可掬,手里...[繼續(xù)閱讀]

    例如示例七:把下面各句補(bǔ)充完整,并用“____”畫出作者所描寫的事物。1.高高低低的山峰,如(一格格)琴鍵,奏出(美妙)音樂。2.一個(gè)個(gè)山坳,像一個(gè)(純潔而樸素的)酒杯,斟滿了(傳說)。3.潺潺流水,像在訴說(無限的)衷腸,又像在(靜心)傾聽...[繼續(xù)閱讀]

    例如示例七:讀下面的一句話,然后仿照作者的寫法,寫另外幾個(gè)事物。風(fēng),是輕輕的;草,是綠綠的;花,是柔柔的;潭,是幽幽的;霧,是淡淡的。天,是();山,是();河,是();路,是()。這題仿寫,很有特色。仿寫可以更好地理解文中句子的內(nèi)容和修辭...[繼續(xù)閱讀]

    例如示例一九,用“﹏﹏”畫出文中的一個(gè)反問句,并將這個(gè)反問句改為陳述句。反問句有兩種形式。一是以否定的形式表示肯定的意思。這一題就是這樣。找出反問句是:“(我覺得)人不需要有一點(diǎn)野菊花的精神嗎?”這個(gè)反問句的特...[繼續(xù)閱讀]

    又可以稱為句子復(fù)位。也就是把原文中的一句話抽出來,另外再設(shè)置幾句話,讓同學(xué)們選出原句,填寫在文中原來的位置。例如示例一六:“文中空下來的老師的話應(yīng)該是________?！币獜乃木湓捴羞x擇恰當(dāng)?shù)囊痪?就要符合第3自然段描述的...[繼續(xù)閱讀]

    縮寫句子可以理解句子的主干和枝葉。例如示例一:縮寫句子。(1)一個(gè)漂亮的小姑娘嚶嚶哭泣。去掉修飾成分,可以縮為:小姑娘哭泣。(2)那個(gè)漂亮的小姑娘恭敬地行了個(gè)隊(duì)禮。可以縮為:小姑娘行(隊(duì))禮。又如示例三:縮寫句子。(1)黑熊...[繼續(xù)閱讀]

    例如:示例二:用“逗人”這個(gè)詞寫一個(gè)句子。示例九:造句:(1)若隱若現(xiàn)——____________________________________(2)神奇異?！猒___________________________________示例一一:造句。(1)仍然——__________________________________________(2)終于——_________________...[繼續(xù)閱讀]

    在小學(xué)階段,通過關(guān)聯(lián)詞語來學(xué)習(xí)復(fù)句,是比較有效的方法。例如示例一,有下列試題:選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填在()里。一邊……一邊……盡管……還……因?yàn)椤浴灰汀?1)()小姑娘任務(wù)還沒有完成,()堅(jiān)決要登上主峰。...[繼續(xù)閱讀]

    例如示例六:在短文的括號(hào)中填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。()它們都是風(fēng),()它們的脾性卻完全不同。這是轉(zhuǎn)折關(guān)系,宜填“雖然”、“但是”。()有點(diǎn)風(fēng),()暖烘烘的……這是假設(shè)關(guān)系,宜填“即使”“也”。。...[繼續(xù)閱讀]

    例如示例一三第2題:“只有具有這種信念的人,才會(huì)在敵人的槍口對準(zhǔn)自己的時(shí)候毫不眨眼,在自己的事業(yè)遭受波折的時(shí)候毫不氣餒,絕不后退?！边@里的“只有……才……”是:(1)條件關(guān)系。(√)(2)因果關(guān)系。(3)轉(zhuǎn)折關(guān)系。()“只有……...[繼續(xù)閱讀]