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小學(xué)語文 共有 119 個詞條內(nèi)容

運用修辭手法

    了解了文章的主要內(nèi)容、把握好了文章的中心思想以后,就應(yīng)該對文章中所運用的一些修辭手法加以掌握和分析。這樣不僅可以提高鑒賞水平,還能提高寫作水平。1.判斷比喻句比喻就是我們平時說的“打比方”,就是利用兩種不同事物...[繼續(xù)閱讀]

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四 怎樣寫好議論文

    議論文是對某個議論對象,提出見解或主張并說明理由,使讀者信服的文章?;咎攸c是議論的說服性。它不同于描寫記敘的文章,一般是按提出問題、分析問題、解決問題的次序來安排的。議論文的三要素為論點、論據(jù)和論證。論點...[繼續(xù)閱讀]

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四 常見關(guān)聯(lián)詞

    有些句子是由兩個或兩個以上的簡單句子構(gòu)成,表達(dá)比較復(fù)雜的意思。這些簡單的句子往往通過一些關(guān)聯(lián)詞語連接起來,共同表達(dá)一個完整的意思。構(gòu)成復(fù)雜句子的簡單句子被稱為“分句”,分句間往往用逗號來表示停頓。分句與分句...[繼續(xù)閱讀]

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六 主謂短語(詞組)

    主謂短語(詞組)由主語和謂語兩個部分組成,這兩個部分是陳述與被陳述關(guān)系。被陳述部分(謂語)是陳述部分(主語)敘述、說明、描寫的對象;陳述部分(主語)是用來敘述、說明、描寫被陳述部分(謂語)的。主謂短語不用虛詞,是靠詞序組...[繼續(xù)閱讀]

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八 申請書

    寫申請書的目的是通過向上級或有關(guān)主管部門提出自己明確而具體的某種要求并申明理由,以期得到批準(zhǔn)。申請書的一般格式是:(1)標(biāo)題:包括事由和文件名稱,如“入團(tuán)申請書”。(2)正文:包括申請原因(含申請者有關(guān)方面的基本狀況)、...[繼續(xù)閱讀]

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三 小學(xué)生必背古詩詞

    1.江南漢樂府江南可采蓮,蓮葉何田田①!魚戲②蓮葉間。魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西,魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北。【作者簡介】樂府是秦漢時期官方設(shè)立的音樂機構(gòu),漢武帝時曾經(jīng)大規(guī)模地擴(kuò)建樂府,并從全國各地搜集民間詩歌,配樂演唱。有...[繼續(xù)閱讀]

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四 作文語段的結(jié)構(gòu)方式

    作文語段的結(jié)構(gòu)方式續(xù)表...[繼續(xù)閱讀]

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外國名家

    莎士比亞(1564-1616)威廉·莎士比亞是文藝復(fù)興時期英國以及歐洲最重要的作家。莎士比亞出生在英國中部埃文河畔的斯特拉福德鎮(zhèn),這個小鎮(zhèn)經(jīng)常有劇團(tuán)來巡回演出。莎士比亞在觀看演出時驚奇地發(fā)現(xiàn),小小的舞臺,少數(shù)幾個演員,就能把...[繼續(xù)閱讀]

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雙關(guān)句式

    雙關(guān)就是利用語音或語義的相連關(guān)系,使語句同時具備雙重意義,造成言在此而意在彼、意在言外的效果的一種修辭手法。①諧音雙關(guān)。如:三九天穿裙子——美麗動(凍)人。②語義雙關(guān)。如:阿里山瓜子,一嗑就開心。...[繼續(xù)閱讀]

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三 標(biāo)點符號的用法

    1.句號(1)表示陳述句末尾的停頓。如:北京是中國的首都。(2)語氣舒緩的祈使句或感嘆句末尾也可用句號。如:請你稍等一下。2.問號(1)表示疑問句末尾的停頓。如:這是你的筆嗎?(2)反問句雖然不要求對方回答,但用的是疑問句形式,也要...[繼續(xù)閱讀]

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詞 典
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