一、理解詞語在文中的含義現(xiàn)代文閱讀中,要著重注意以下幾方面詞語的含義:①體現(xiàn)作者立場觀點(diǎn)的詞語;②表現(xiàn)文章主題思想的詞語;③反映深層次含義的詞語;④對(duì)文章結(jié)構(gòu)起照應(yīng)連接作用的詞語。1.聯(lián)系上下文推斷多義詞在文中的...[繼續(xù)閱讀]

    一、分析歸納文章的內(nèi)容要點(diǎn)分析與歸納是一個(gè)問題的兩個(gè)方面,是兩種不同的能力。分析是將概括的內(nèi)容條分縷析,看看里面到底有什么,有幾層意思;而歸納是將具體的現(xiàn)象加以概括、抽象,得出幾條內(nèi)容、幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)。分析歸納內(nèi)容要...[繼續(xù)閱讀]

    評(píng)價(jià)和鑒賞是以理解力為基礎(chǔ)的高層次的閱讀能力,屬于創(chuàng)造思維。著重解決文章是怎樣寫的,為什么要這樣寫以及這樣寫有何作用、利弊等問題。一、分析評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容1.把握整體。對(duì)思想內(nèi)容的分析、評(píng)價(jià)、主要是從整體上...[繼續(xù)閱讀]

    自然科學(xué)類文章,以前稱科技類文章,是指研究自然科學(xué)及技術(shù)方面的文章,如1986年高考題所選的關(guān)于哺乳鳥的文章,就是一篇自然科學(xué)方面的論說文,從1992年起,每年高考題都有一篇自然科學(xué)方面的現(xiàn)代文,如中微子、四角龍、外星人、...[繼續(xù)閱讀]

    社會(huì)科學(xué)類(社科類)文章,是指研究各種社會(huì)現(xiàn)象的科學(xué)的文章。凡是介紹、闡述、詮釋、論證社會(huì)科學(xué)研究情況及成果的文章,包括經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)、歷史學(xué)、文化學(xué)、語言學(xué)、文藝學(xué)、美學(xué)等學(xué)科的文章,大都屬于社科類文章。如...[繼續(xù)閱讀]

    文學(xué)作品閱讀是現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練的重要組成部分。它除了需要掌握現(xiàn)代文閱讀的一般技巧之外,還要掌握不同文學(xué)體裁的各自特點(diǎn),具備初步的文學(xué)鑒賞能力,而從近年高考試題來看,主要考查對(duì)散文這種文體的閱讀鑒賞。下面就針對(duì)散...[繼續(xù)閱讀]

    一、整體閱讀法系統(tǒng)論的整體性原理告訴我們,如果掌握了整體各部分間的規(guī)律和聯(lián)系,使之互相補(bǔ)充,互相協(xié)調(diào),那么這些部分的組合就會(huì)形成一個(gè)新的整體功能,其功能將大于各部分功能之和。因此,運(yùn)用整體性原理指導(dǎo)現(xiàn)代文閱讀,能...[繼續(xù)閱讀]

    一、現(xiàn)代文閱讀答題失誤評(píng)析在高考語文考試中,同學(xué)們最感答題困難、失分最多的是現(xiàn)代文閱讀試題。造成失誤錯(cuò)題的原因是多方面的,歸納起來,主要有以下幾個(gè)方面:1.盲目瞎碰,押題猜題。這是答科技文閱讀題常見的錯(cuò)誤。其實(shí)...[繼續(xù)閱讀]

    [題目]幾年前,某刊物就中學(xué)生學(xué)習(xí)文言文問題組織了一次座談,下面是其中三個(gè)人的發(fā)言。讀后完成1—8題甲:聽說現(xiàn)在中學(xué)語文課本里的文言文還有增多的趨勢,我的看法恰好相反。文言文可以學(xué)一點(diǎn),但不要太多,因?yàn)槲覀兪欠磳?duì)寫文...[繼續(xù)閱讀]

    [題目]閱讀《呆氣》里一個(gè)長句,根據(jù)要求答題彼革命志士,思為國家謀幸福,為人民除痛苦,而當(dāng)其未達(dá)到謀幸福除痛苦之前,無一兵一卒之力,無彈丸憑借之地,△在他人見之,未嘗非紙上談兵,癡人說夢,認(rèn)為必不可以實(shí)現(xiàn),然卒以彼大革命...[繼續(xù)閱讀]