亦譯為合理預(yù)期,是人們事先充分掌握了一切可以利用的信息而作出的預(yù)期。這種預(yù)期之所以被稱為理性的或合理的。因?yàn)?它是人們參照過去歷史提供的所有知識(shí),對(duì)這種知識(shí)加以最有效的利用,并經(jīng)過周密思考之后才作出的一種預(yù)期...[繼續(xù)閱讀]
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亦譯為合理預(yù)期,是人們事先充分掌握了一切可以利用的信息而作出的預(yù)期。這種預(yù)期之所以被稱為理性的或合理的。因?yàn)?它是人們參照過去歷史提供的所有知識(shí),對(duì)這種知識(shí)加以最有效的利用,并經(jīng)過周密思考之后才作出的一種預(yù)期...[繼續(xù)閱讀]
微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念。對(duì)某一商品或勞務(wù)的需求是一個(gè)函數(shù)。在一般均衡理論中,對(duì)某一商品的需求是消費(fèi)者的嗜好、收入和所有其他商品的價(jià)格的函數(shù)。在局部均衡理論中,對(duì)一種商品的需求是消費(fèi)者的嗜好、收入、商品本身的可...[繼續(xù)閱讀]
某種商品或勞務(wù)的供給是由現(xiàn)有的或即將產(chǎn)生出來的商品或勞務(wù)的數(shù)量構(gòu)成的,它取決于其可能的價(jià)格和其他因素。供給這個(gè)概念經(jīng)常歸結(jié)為一個(gè)或多或少有限的單一的量。例如,本年的農(nóng)作物產(chǎn)量,上個(gè)月的庫存等等。這種單一的量...[繼續(xù)閱讀]
指一種均勢(shì)狀態(tài),即在一個(gè)體系內(nèi)任何力量的變化都相互抵消,以致對(duì)該體系而言沒有內(nèi)在的變化趨勢(shì)。均衡位置可能是穩(wěn)定的,也可能是不穩(wěn)定的。在面臨擾動(dòng)的時(shí)候,趨向于自我恢復(fù)的均衡為穩(wěn)定均衡。反之,在面臨擾動(dòng)的時(shí)候,不能...[繼續(xù)閱讀]
需求和供給是市場(chǎng)上兩種相反的力量,由于供給和需求是由不同的人為著不同的目的所進(jìn)行的經(jīng)濟(jì)活動(dòng),并且對(duì)市場(chǎng)價(jià)格做出完全不同的反應(yīng),在很多情況下,需求量和供給量是不相等的,或者供過于求,或者求過于供。但是,需求和供給彼...[繼續(xù)閱讀]
關(guān)于某些競(jìng)爭(zhēng)生產(chǎn)的商品的價(jià)格和數(shù)量跨時(shí)期波動(dòng)的理論。這種波動(dòng)具有周期性質(zhì),價(jià)格和商品數(shù)量按相反的方向上升和下降。這種波動(dòng)在許多農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)中發(fā)生過。當(dāng)價(jià)格提高的時(shí)候,種植者擴(kuò)大其產(chǎn)量,但結(jié)果,后來導(dǎo)致價(jià)格下降。...[繼續(xù)閱讀]
一般說來,彈性是因變量的相對(duì)變化同自變量相對(duì)變化的比率。變量的相對(duì)變化,可用不同的方式來表達(dá),如用百分比的變化來表示??膳e例如下:設(shè)產(chǎn)品的價(jià)格(在此為自變量)上漲百分之一,其他情況不變,購買的數(shù)量(在此為因變量)為百...[繼續(xù)閱讀]
價(jià)格預(yù)期彈性,首先是英國經(jīng)濟(jì)學(xué)家J·R·??怂乖?939年提出的概念。這個(gè)彈性被定義為預(yù)期未來價(jià)格的變化百分比被現(xiàn)時(shí)價(jià)格變化百分比除。預(yù)期價(jià)格彈性系數(shù)可能是正的,也可能是負(fù)的,若它是正的并大于1,預(yù)期的價(jià)格彈性就高。這...[繼續(xù)閱讀]
西方經(jīng)濟(jì)學(xué)把需求的價(jià)格彈性定義為:這里,需求數(shù)量是價(jià)格的函數(shù),并假定其他變量(嗜好、收入、有關(guān)商品的價(jià)格)保持不變。價(jià)格彈性系數(shù)為Ep,由于需求數(shù)量和價(jià)格變化之間是相反的關(guān)系,其符號(hào)是負(fù)的。因?yàn)橄禂?shù)是一個(gè)純粹數(shù)字,可...[繼續(xù)閱讀]
購買數(shù)量的變化可能由于購買者收入的變化引起的。當(dāng)需求是收入的函數(shù)的時(shí)候,假定價(jià)格和其他變量保持不變,彈性就是需求的收入彈性??砂研枨蟮氖杖霃椥远x為:這里Ey為收入彈性系數(shù)除了某種例外,Ey的符號(hào)是正數(shù),這就是說,購...[繼續(xù)閱讀]