指文學在社會生活中所起的促進或阻礙作用。文學是社會生活的反映,但這種反映不是被動的、消極的,而是積極的、能動的。社會生活決定文學,但文學一經(jīng)產(chǎn)生又反作用于社會生活,對社會生活起促進或阻礙作用。文學的這種社會作...[繼續(xù)閱讀]

    是作家藝術地認識生活和反映生活的過程,也就是作家以自己的生活經(jīng)驗為依據(jù),把所經(jīng)歷、感受和認識的一定的現(xiàn)實生活,用準確、鮮明、生動的語言加以再創(chuàng)造,表現(xiàn)為藝術形象的過程。從創(chuàng)作的實際情況看,一個比較完整的創(chuàng)作過程...[繼續(xù)閱讀]

    也叫藝術造詣。指作家、藝術家認識生活、表現(xiàn)生活的能力和水平。包括廣博的文化知識,正確的文藝見解,敏銳的觀察力,深刻的判斷力,強烈的藝術感受力,豐富的想象力,以及高超的文藝欣賞能力和藝術表現(xiàn)能力等。文學創(chuàng)作是一種...[繼續(xù)閱讀]

    指作家在創(chuàng)作過程中所進行的一系列思考活動,包括最初的創(chuàng)作動機、醞釀創(chuàng)作意圖、選擇、提煉題材、確定主題思想、考慮人物活動與事件發(fā)展的布局、尋找最恰當?shù)谋憩F(xiàn)形式等。藝術構思過程,首先是對于原始形態(tài)的生活素材的整...[繼續(xù)閱讀]

    又稱“藝術思維”。顧名思義,是與形象緊密相關的一種思維,是文學藝術創(chuàng)作者從觀察生活、吸取創(chuàng)作材料,到塑造藝術形象的整個創(chuàng)作過程中所進行的主要思維活動和思維方式。形象思維遵循認識的一般規(guī)律,即通過實踐由感性階段...[繼續(xù)閱讀]

    即邏輯思維,指人們在認識過程中借助于概念、判斷、推理反映現(xiàn)實的過程。它與形象思維不同,以抽象性為其特征,撇開事物的具體形象,用科學的抽象概念揭示事物的本質,表述認識現(xiàn)實的結果。...[繼續(xù)閱讀]

    文學創(chuàng)作中為概括生活、塑造形象、突出主題所必須采取的一種藝術手法。即作者在塑造形象時,不是簡單地摹寫生活中的人和事,而是對生活素材進行集中概括,并運用豐富的想象,補充人物、事件中不足的和沒有發(fā)現(xiàn)的環(huán)節(jié),以構成情...[繼續(xù)閱讀]

    是指人們在已有的材料和觀念的基礎上,經(jīng)過聯(lián)想、推理、分析、綜合,創(chuàng)造出新的觀念的思維過程。在文學創(chuàng)作中,想象是指作者進行藝術概括,把某些有內在聯(lián)系的生活現(xiàn)象熔鑄到一個生動、具體的典型形象或典型環(huán)境中去的思維活...[繼續(xù)閱讀]

    指文學創(chuàng)作活動中由于思想高度集中、情緒高漲而表現(xiàn)出來的創(chuàng)造性的想象力和突發(fā)性的思維現(xiàn)象。作者在豐富的生活實踐基礎上,在進行醞釀思考的緊張階段,由于有關事物的啟發(fā),產(chǎn)生強烈的創(chuàng)作欲望,或是促進創(chuàng)作中所探索的某一...[繼續(xù)閱讀]

    文藝作品中所描繪的生活圖景和表現(xiàn)的思想感情融合一致而形成的一種藝術境界。包括生活形象的客觀反映和藝術家情感理想的主觀創(chuàng)造兩個方面,即簡稱的情與景,或意與境,是客觀景物與主觀情趣的統(tǒng)一。意境是生活境界的反映,是...[繼續(xù)閱讀]