使用自己過去的仇人,達(dá)到制服敵方的目的。公元前636年,晉惠公的舊臣呂省、郤芮密謀發(fā)動叛亂,企圖放火燒宮,殺害剛剛上臺執(zhí)政的晉文公。這個陰謀被晉文公的仇人寺人披知道了。寺人披出于個人的考慮,去求見晉文公準(zhǔn)備告密。晉...[繼續(xù)閱讀]

    堅持正道,靈活應(yīng)付。引申為既堅持原則,又不拘泥陳規(guī)。三國時期,魏主曹操的領(lǐng)導(dǎo)觀是以法治為主。在作戰(zhàn)中,他制定軍法,十分嚴(yán)厲,監(jiān)督諸將實(shí)施,自己率先執(zhí)行。曹操的兒子曹彰受命領(lǐng)兵出擊烏桓,臨行時曹操告誡他:“居家為父子...[繼續(xù)閱讀]

    用安頓撫慰的辦法,籠絡(luò)人心,平息老百姓的反抗行動。西漢宣帝在位時,渤海(今滄州地區(qū))及附近各郡鬧災(zāi)荒,而朝廷的田賦不減,百姓們沒飯吃,紛紛造反,當(dāng)?shù)氐牡胤焦賲s嚴(yán)加彈壓,以致民反不息。宣帝打算派個能干的人去治理勃海,根據(jù)...[繼續(xù)閱讀]

    依照功勞的大小,分別給予獎賞。西漢建朝之初,漢王劉邦為爭奪農(nóng)民起義勝利果實(shí),在統(tǒng)一中國的進(jìn)軍中,對每個重大戰(zhàn)役的有功將士都能及時獎勵。定都長安后,他又進(jìn)行了大規(guī)模的評功活動,設(shè)立20個等級爵位,對立大功的功臣封列侯...[繼續(xù)閱讀]

    根據(jù)對象的心理,在談話中用迂回繞道再引入正題的方法進(jìn)行勸說,使其接受自己的政治主張。戰(zhàn)國時期,公元前226年,趙國惠文王死,孝成王年少即位,其母趙太后掌管朝政。次年,秦國發(fā)兵攻趙國,接連占了趙國三座城池。趙國求救于齊國...[繼續(xù)閱讀]

    當(dāng)君王怪罪自己時,根據(jù)君王信神的特點(diǎn),托神的名義為自己開脫。春秋時期,晉文公要討伐曹國,準(zhǔn)備向衛(wèi)國借路。衛(wèi)侯恐怕得罪楚國,拒絕了晉文公的請求。晉文公大怒,便以衛(wèi)成公不參加會盟盛會為借口,要興師問罪攻打衛(wèi)國。衛(wèi)成公...[繼續(xù)閱讀]

    巧妙地讓犯罪的死囚來制勝對手,顯示自己的威嚴(yán)。魏秦王禎做南豫州刺史。大胡山蠻人時常出來掠奪。秦王禎就使計請來附近幾個蠻人首領(lǐng),讓他們觀看射箭,先選左右善射的20余人,用一個死囚犯換了衣服渾在其中,秦王禎自己先射...[繼續(xù)閱讀]

    用投其所好、阿諛奉承的手段,騙取別人的好感和信任,以間接的方式達(dá)到自己的目的。晉靈公是一位荒淫暴虐的君主,他從高臺上用彈丸打人,觀看人們驚慌地躲避彈丸以取樂。廚師給他燒熊掌燜得不爛,把廚師殺掉,放在畚箕里,讓宮女...[繼續(xù)閱讀]

    用人要取其長處,避其短處,根據(jù)人才的特長,發(fā)揮他這方面的才能。春秋時,楚將子發(fā)喜歡聚集各種人才。楚國有個善于偷東西的人來求見他,說:聽說將軍正在尋求有各種特長的人才,我是個神偷,愿意為將軍效勞。子發(fā)聽說后,連忙整好...[繼續(xù)閱讀]

    根據(jù)形勢和人員的特點(diǎn)制定相應(yīng)的對策。北宋時,儂智高占據(jù)巢州,發(fā)動叛亂,狄青奉命討伐,大軍出了桂林,路途艱險,行走不便,軍心惶惑。狄青看著眾人說:“繼續(xù)前進(jìn)還是停止不前都無法決斷,只好由神明來決定了。如果不虛此行,馬到...[繼續(xù)閱讀]