高中文學 共有 1732 個詞條內容

    北宋文學家。字明允,號老泉,四川眉山人。與其子蘇軾、蘇轍合稱“三蘇”,均列入“唐宋八大家”。他的史論與政論,縱橫恣肆,雄健奔放,有較高成就。代表作《六國論》。有《嘉祐集》。蘇洵塑像...[繼續(xù)閱讀]

    詩歌。作者洛夫。選自《洛夫詩選》。這是一首臺灣詩人的思鄉(xiāng)之作。鄉(xiāng)愁是臺灣詩歌的一個重要主題,不少臺灣詩人都以此為題寫出了成功的詩作。本詩是作者訪問香港,與臺灣著名詩人余光中參觀落馬洲邊界時遙望祖國大陸山河...[繼續(xù)閱讀]

    唐代文學家。字逸少,襄陽(今湖北)人。早年住鹿門山,自號鹿門子、醉吟先生,襄陽(今湖北襄樊)人。他工詩能文。與陸龜蒙為友,詩文也齊名,人稱“皮陸”。他的詩繼承白居易,文學繼承韓愈,多采用諷刺小品的形式,大膽地抨擊封建政...[繼續(xù)閱讀]

    散文。選自《國語》。公元前800多年時,周厲王施行暴政,百姓怨憤,輔國卿士召穆公向厲王提出人民已不堪忍受他的役使了!但厲王不但不收斂,反而為消弭不滿言論肆意殘殺,使國人敢怒不敢言,走在路上相互只能以目示意,結果厲王被民...[繼續(xù)閱讀]

    散文。選自《戰(zhàn)國策》。秦王向安陵君提出以百里之地易安陵,安陵君極委婉地回絕了,這使得秦王不高興。于是安陵君派唐雎去秦國修好折中。唐雎對秦王據理辯駁,以“若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也”與秦王斗智...[繼續(xù)閱讀]

    南宋詞人。字幼安,號稼軒,歷城(今山東濟南)人。他出生時,家鄉(xiāng)已被金人占領。幼時受到愛國思想影響,一直有殺敵報國,恢復中原的壯志。他的詞具有深刻的愛國主義思想,不論登臨懷古、送別贈友、感時傷世,都反映了統(tǒng)一河山、反...[繼續(xù)閱讀]

    詩人。原籍上海,生于北京。其父顧工是中國當代知名詩人。顧城童年時隨父親在農場生活,自幼喜歡詩歌。1974年回北京后當過木工、搬運工、編輯。1980年他以《小詩六首》引起詩壇關注,后成為朦朧詩派的主要代表之一。1987年他應...[繼續(xù)閱讀]

    議論文。選自《光明日報》。這篇文章闡述了馬克思主義認識論的基本原理。全文從三個方面論證了“實踐是檢驗真理的唯一標準”這個命題:一是檢驗真理的標準只能是社會實踐。二是理論與實踐統(tǒng)一,是馬克思主義的一個最基本的...[繼續(xù)閱讀]

    詩歌。作者陸游。選自《劍南詩稿》。這首詩是陸游由山陰被召入臨安在臨安時所作,此時陸游已62歲。他長期沉浮宦海,壯志未酬,情緒抑郁,這在詩中隱約可見。詩人難以在社會中完成自己的人生理想時,轉而在閑適的生活中追求一種...[繼續(xù)閱讀]

    指李寶嘉的《官場現形記》、吳沃堯的《二十年目睹之怪現狀》、劉鶚的《老殘游記》和曾樸的《孽?；ā?。...[繼續(xù)閱讀]