(《禮記·中庸》)【注釋】①問學(xué):求教、學(xué)習(xí)。 ②中庸:中,不偏不倚;庸,恒常?！窘庾x】君子既要尊崇德性修養(yǎng),又要重視探究學(xué)問;既要追求寬宏和廣博,又要達(dá)到精細(xì)和微妙;既要達(dá)到最高遠(yuǎn)、最光明的境界,又要不偏不倚,恪守常道。...[繼續(xù)閱讀]

    (北宋張載語,《正蒙·乾稱篇》,《張載集》)【注釋】①同胞:兄弟。 ②與:同伴?！窘庾x】人類同為天地之子,大家都是同胞兄弟;萬物同稟天地之氣而生,都是人類的朋友。金伯興 書...[繼續(xù)閱讀]

    Ch&432;&417;ng 7Liêm s&7881;徐正濂 篆刻T&7915; Chính Liêm kh&7855;c tri&7879;n出水芙蓉圖[宋]吳炳 絹本設(shè)色 23．81cm×25．1cm 北京故宮博物院藏南宋畫家吳炳所作的《出水芙蓉圖》紈扇面，純粹用彩色描繪，表現(xiàn)在綠葉襯托下，一朵嬌艷而純潔的...[繼續(xù)閱讀]

    (春秋孔子語,《論語·衛(wèi)靈公》)【解讀】一個(gè)人沒有長遠(yuǎn)的考慮,一定會(huì)有近在眼前的憂患。魏明倫 書...[繼續(xù)閱讀]

    (清梁啟超語,《少年中國說》,《飲冰室合集》)【注釋】①少年:指年輕人。【解讀】少年有智慧則國家有智慧,少年富有則國家富有,少年強(qiáng)壯則國家強(qiáng)盛,少年自立則國家自立,少年自由則國家自由,少年進(jìn)步則國家進(jìn)步,少年勝于歐洲則...[繼續(xù)閱讀]

    (三國諸葛亮語,《誡子書》,《諸葛亮集》)【解讀】用寧靜淡泊來修養(yǎng)身心,用節(jié)儉樸素來涵養(yǎng)道德。Berusaha menyempurnakan budi pekerti diri dengan ketenangan hatidan memupuk moral dengan berjimat cermat.(Disebut Zhuge Liang pada Tiga Kerajaan,“Buku Mengawas Anak”“...[繼續(xù)閱讀]

    (戰(zhàn)國孟子語,《孟子·梁惠王上》)【注釋】①老:尊敬。 ②老:老人、長輩。 ③及:推及。 ④幼:愛護(hù)。⑤幼:孩子?！窘庾x】尊敬自家的老人是應(yīng)該的,同時(shí)對(duì)別人家的老人也應(yīng)該尊敬;愛護(hù)自家的孩子是應(yīng)該的,同時(shí)也應(yīng)該愛護(hù)別人家的...[繼續(xù)閱讀]

    (春秋老子語,《老子·四十四章》)【注釋】①殆:危險(xiǎn)。【解讀】一個(gè)人知道滿足,就不會(huì)遭到羞辱;凡事適可而止,就不會(huì)有大的危險(xiǎn)。Orang yang mengenal rasa puas akan jauh dari hinadina, dan orangyang memahami suatu batas akan terhindar dari marabahaya.(Laozi...[繼續(xù)閱讀]

    (春秋孔子語,《論語·子罕》)【注釋】①凋:凋落、零落?！窘庾x】天氣嚴(yán)寒,其他樹木都凋落了,而松柏依然長青、挺拔。本句贊頌松柏不畏嚴(yán)寒的風(fēng)骨。蕭 平 書...[繼續(xù)閱讀]

    (春秋曾子語,《論語·學(xué)而》)【注釋】①三省:多次省察。 ②傳(chuWn):老師的傳授?！窘庾x】我每天多次自我反省:替別人辦事是否做到了盡心呢?同朋友往來是否守信呢?老師傳授我的學(xué)業(yè)是否復(fù)習(xí)了呢?Setiap hari aku selalu mawas diri: Adak...[繼續(xù)閱讀]