父愛(ài)是一束白玫瑰，素潔、淡雅?！}記如果把母愛(ài)比喻成玫瑰的話，那父愛(ài)就是白玫瑰。雖然，它永遠(yuǎn)沒(méi)有紅玫瑰那么耀眼，但它卻在盡最大的努力，吐露自已的芬芳。也許它沒(méi)有紅玫瑰艷麗的色彩，但它卻有著素潔淡雅之美。我想，用白玫瑰的素潔、淡雅、清幽、芳香來(lái)比喻父愛(ài)，是再恰當(dāng)不過(guò)了。...[繼續(xù)閱讀]

    坐在奔馳的公交車(chē)上，看著窗前一掠而過(guò)的景色，我顯得百無(wú)聊賴(lài)?！斑辍惫卉?chē)與地面的摩擦聲隨之而來(lái)，我的身體不由自主地向前方座位撞去，我趕忙用手一撐，“好險(xiǎn)”，我暗暗的想。長(zhǎng)舒了一口氣后，我向車(chē)門(mén)望去，原來(lái)是到站了。車(chē)門(mén)一打開(kāi)，潮流似的人流蜂擁般向上擠。頓時(shí)，車(chē)上原來(lái)安...[繼續(xù)閱讀]

    微笑著向青春回禮作文800 字春天，是一年之中最充滿希望的季節(jié)，而青春，則是人生路上最富有希望與憧憬的年華。青春啊，人生旅程中，最難忘的禮物。坐在窗臺(tái)邊，手里捧著最?lèi)?ài)的奶茶，任長(zhǎng)發(fā)肆意趴在肩上，多么溫暖的陽(yáng)光，耳機(jī)里響著美妙的輕音樂(lè)，上眼皮慢慢與下眼皮靠近，好不愜意的生活。...[繼續(xù)閱讀]

    思念的故事總是發(fā)生在秋天。望著滿地的火紅的楓葉，忽覺(jué)已是深秋時(shí)節(jié)，習(xí)習(xí)的涼風(fēng)徐徐的迎面拂來(lái)，將我的思緒帶去了記憶模糊的故鄉(xiāng)深處。隨著一聲雞鳴，似乎有一輪朝陽(yáng)緩緩從山那邊升起。雖已失去夏日的熱烈，但卻更多的是幾分清新、寧?kù)o。深谷里傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴，在林間飄蕩回環(huán)，輕撫著心臟，...[繼續(xù)閱讀]

    擠作文700 字—孤松塑造了堅(jiān)韌不拔的毅力，毛毛蟲(chóng)擁有了破繭成蝶的美麗，陶淵明書(shū)寫(xiě)了歸園田居的靜謐??而這些成就，都離不開(kāi)同一個(gè)動(dòng)作，那就是“擠”。而這個(gè)“擠”，就是生命生存的方式。石縫間頑強(qiáng)的生命，那一擠又蘊(yùn)含著多少孤獨(dú)與倔強(qiáng)？是那不定的風(fēng)把無(wú)人采擷的種子撒落海角天涯的吧...[繼續(xù)閱讀]

    高1206 班李銘凱如果說(shuō)這么多年我有什么后悔的事，只有一件，那便是他猝然長(zhǎng)逝讓我措手不及，我忘不掉家人描述他那閉不上的眼。元旦計(jì)劃本是要去鄭州，一放學(xué)上了車(chē)就看到父親嚴(yán)峻的側(cè)臉。他雖然有時(shí)很?chē)?yán)肅但很少這樣臉色鐵青。我剛想開(kāi)口卻看到了母親，她一向掛著笑容的臉上此刻竟也是眉頭緊...[繼續(xù)閱讀]

    春天，是一個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)；春天，是一個(gè)希望的季節(jié)。在這生機(jī)勃勃的季節(jié)里，我們總會(huì)想起一個(gè)不朽的名字—雷鋒；我們的口中也會(huì)不自覺(jué)地唱起“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨??”這首六十年代初唱響祖國(guó)神州大地的歌曲，是對(duì)雷鋒精神的真實(shí)寫(xiě)照。這首歌曲耳熟能詳，一直被人們傳唱，人們唱...[繼續(xù)閱讀]

    后記；世間萬(wàn)象太多繁雜，滄海桑田，輪回更迭，誰(shuí)都想一世安穩(wěn)，不負(fù)韶華，可誰(shuí)又能敢擔(dān)負(fù)流光的蹉跎？如果把日子過(guò)的井井有條，就未免太過(guò)神傷，不如在清淺時(shí)光，淡然心性，各安天命，如此便真的簡(jiǎn)單了。...[繼續(xù)閱讀]

    親愛(ài)的你：安好！現(xiàn)在你是一名高一的學(xué)生，每天枯燥地過(guò)著三點(diǎn)一線的生活。那個(gè)煎熬著學(xué)習(xí)課本，準(zhǔn)備決戰(zhàn)1000 天的人就是你，你在緊張、慌亂著，因?yàn)楦呖际莻€(gè)未知事，你害怕未知。從以前到現(xiàn)在，你每次遇到未知的事時(shí)，都會(huì)緊鎖著眉頭，用空洞的眼睛望著窗外，嘴巴緊抿著，不想說(shuō)話，心好像被...[繼續(xù)閱讀]

    “呼呼呼??”。今年的冬天比往年更加寒冷，北風(fēng)呼嘯大地，無(wú)情的收割著自然精靈的生命，大自然的生機(jī)已經(jīng)頹廢。本來(lái)還有幾片金燦燦的樹(shù)葉，如今也已經(jīng)飄落而下。“看，又是這個(gè)撿破爛的的小鬼?！币粋€(gè)聲音略帶譏笑的學(xué)生說(shuō)道。我順著幾個(gè)初中生的目光望過(guò)去。只見(jiàn)一個(gè)頭發(fā)像枯黃的雜草，衣...[繼續(xù)閱讀]