幼兒園學生可能會有哪些心理反應?
疫情下兒童青少年心理調適

        幼兒園學生大多是根據(jù)事物的外在表現(xiàn)來理解事實,眼見為實,所以疫情來臨時會以身邊確實發(fā)生的事來判斷。同時由于言語表達能力受限,易以行為來表達,往往年齡越小,表現(xiàn)越不典型。認知方面。擔心疫情影響自己的生活,如不能出去玩、管自己的人太多、反復被要求洗手等;擔心家人因疫情離開自己,害怕分    （共 502 字）     [閱讀本文] >>