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二年級下冊單元作文 共有 69 個詞條內(nèi)容

二年級下冊第八單元作文:身邊的科學500字

    科學,是一個既新奇又深奧的的知識;科學是一個可以創(chuàng)造輝煌的事物。讀完這本書,書中的科學知識非常吸引我的眼球,還有一些科學小制作更是讓人驚嘆不已,最讓我值得稱贊的是他們發(fā)現(xiàn)探索科學的精神。他們每個人對事物都能進行仔細地觀察,從而發(fā)現(xiàn)科學的奧秘。科學在身邊無處不在。三年級語...[繼續(xù)閱讀]

單元作文二年級下冊單元作文

二年級下冊第八單元作文:我的第一次科學嘗試800字

    二年級下冊第八單元作文:我的第一次科學嘗試800字在星期天的時候,我在看一本科學書,突然,我被一個科學小實驗給迷住了?!霸诩埳袭嬕粋€五角錢大小的洞,一個一塊錢的硬幣也能傳過去。”“這怎么可能呢?”一元硬幣可比五角硬幣小,不會穿過去的,但能不能還要用實驗來證明。實驗開始了。首...[繼續(xù)閱讀]

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二年級下冊第八單元作文:科學技術就在我們身邊600字

     二 年 級 下 冊 第 八 單 元 作 文 : 科 學 技 術 就 在 我 們 身 邊600字我們每天都生活在科技的懷抱中,每天都在享受著科技帶給我們的方便。如洗衣機,它就給我們的生活帶來了很大的幸福。以前,人們洗衣服,不但辛苦勞累,而且很浪費時間。聽外婆說,她那時候洗衣服,就是把要洗的衣服用竹籃裝...[繼續(xù)閱讀]

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二年級下冊第八單元作文:科學在我身邊500字

     二 年 級 下 冊 第 八 單 元 作 文 : 科 學 在 我 身 邊500字我們的生活充滿奧妙,是什么是這些奧妙出現(xiàn)?就是一點點科學的道理。螞蟻為什么愛吃糖?大象的鼻子為什么那么長?這有著什么作用呢?讓我們走進生活,去探索,去尋找。比如,在一些小朋友的家里,他們做菜炒的油,放在柜子底下,久而久...[繼續(xù)閱讀]

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二年級下冊第八單元作文:身邊的科學1000字

     二 年 級 下 冊 第 八 單 元 作 文 : 身 邊 的 科 學1000字我們總覺得科學是個遙遠的詞,印象中,科學就如同一本晦澀難懂的書,除了科學家,沒人能看懂它。而且,探索科學的過程也總是那么艱苦。居里夫婦為了得到純凈的鐳,進行了艱苦的勞動。在一個破棚子里,日以繼夜地工作了四年。自己用鐵棍攪...[繼續(xù)閱讀]

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二年級下冊第八單元作文:生活處處有科學500字

    生活處處有科學,如果違背科學辦事,就會遭受挫折;科學處理問題,常常會給我們帶來驚喜。如果你不信,那就聽聽我養(yǎng)魚這件事吧。前幾天,我家買了十幾條小魚,我把他們當寶貝一樣供著,可是小魚總是死,這是怎么回事呢?喂錯飼料我把魚放在一個大盆子里,每天都按時喂小魚我最愛吃的零食???..[繼續(xù)閱讀]

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二年級下冊第八單元作文:科學在我身旁950字

    小時候,我總是認為科學只是科學家的實驗室里有。在漸漸的長大過程中,我發(fā)現(xiàn)原來科學就在我們身旁,只是我們沒發(fā)現(xiàn)而已,其實只要我們留心觀察,勇于鉆研,就一定可以發(fā)現(xiàn)其中的奧秘和知識?;蛑覀円部梢圆捎米鰧嶒灥姆椒▉斫獯稹=裉炀妥屛襾斫o你們介紹我從手帕中學會為什么手帕燒不掉?...[繼續(xù)閱讀]

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二年級下冊第二單元作文200字:伸出我們的雙手

    星期五下午,我和媽媽要去奶奶家。我們來到了車上,車上的人很多。突然,我看見一個空座位,我把媽媽叫到了那里,我們坐了下來。我又看見了一位老奶奶,那位老奶奶的手里還提著藥,還被別人擠到了門的角落里。媽媽對我說:“我們該不該給那位老奶奶讓座位呢?”我說該,后來,我從別人的角落...[繼續(xù)閱讀]

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二年級下冊第二單元作文:伸出你的雙手

    大家一定聽說過海倫凱勒這位聾盲的大作家吧,但你有沒有注意過在海倫凱勒成功的道路上,那位默默的支持者,海倫凱勒的家庭教師――安妮沙利文呢?安妮沙利文曾經(jīng)也是一位殘疾人,一位擁有著悲慘童年的人。但是她在一位位好心人的幫助下,重見了光明。在離開盲童學校前,她收到了安諾斯校長的...[繼續(xù)閱讀]

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小學二年級下冊第二單元作文150字

    兒時,總喜歡捏著小拳頭對自己的好伙伴說:“猜猜是什么?”在伙伴猜完之后,笑著對他說:“你錯了,什么也沒有?!蹦欠N笑是喜悅的笑,是勝利后揚起的旗幟。卻不曾留意伙伴臉上失望的表情。告別兒時的天真,踏進學校的大門,看見過同學打架,僅僅是為了一些雞毛蒜皮的事,看見一只握得緊緊的...[繼續(xù)閱讀]

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