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高考話題作文 共有 363 個詞條內(nèi)容

2017年浙江高考命題作文范文:才與德

    這位作家所說的人要讀的三本大書,在我看來,“有字之書”即為人所受到的教育和文化;“無字之書”指的是人在生活實踐中所獲得的經(jīng)驗;而這“心靈之書”則是一個人的道德與言行?! ∥嵴J(rèn)為,這“有字之書”與“無字之書”均可歸為人的才能,而這“心靈之書”則指人的品德。作家的話其...[繼續(xù)閱讀]

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2017年浙江高考命題作文范文:人生三書,聲聲皆入耳……_

    一介書生,我們信步于講壇,從容人生。讀書,教書,書中自有風(fēng)情,書中當(dāng)為春秋,書中少年躊躇,書中青春牽手,書中自強自立,書中曲徑通幽,書中帝國風(fēng)流,書中紅樓曉夢,書中領(lǐng)袖胸懷,書中詩詞家國,書中諸子木鐸,書中教育求索……笑談古今,怎一個靈字了得!  搜五經(jīng),尋諸子,...[繼續(xù)閱讀]

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2017年浙江高考命題作文范文:書生

    上蒼賜人以三書,一曰有字之書,二曰無字之書,三曰心靈之書。此三者,同出而異名,殊途而同歸。讀書者可稱書生,而凡世間之人,或多或寡,必讀此三書,故世間之人皆為書生也?! ∮凶种畷?,文章著述也。以一字概之,是為錄。往圣先賢著經(jīng)典,而后人傳習(xí)之;詩仙詞圣書佳句,而后人吟...[繼續(xù)閱讀]

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2017年浙江高考命題作文范文:讀書的滋味

    當(dāng)初讀書,并不知道讀書的重要。那么勤奮刻苦地學(xué),為的只是超越別人,捧回那張可以做為資本炫耀的獎狀,尋求一種心理上的滿足。這一切都是心中那份要強的自尊在支持著自己。但在默默的成長中,在痛苦與煩惱的沖擊下,逐漸厭倦了這種心理上淺薄的滿足。是書這無聲的摯友使我明白,讀書...[繼續(xù)閱讀]

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2017年上海高考命題作文范文:以智者的態(tài)度直面現(xiàn)實

    如今生活變化之快,往往讓我們手足無措。是隨波逐流,還是固守己見?何去何從,實際上考驗著我們的智慧。  改革開放以來,社會變化節(jié)奏加快,許多事情的發(fā)展往往出乎我們預(yù)料。緊跟潮流,追求時尚,這可能迷失自我,因為生活的表象遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我們想象的那樣簡單。許多自以為是的判斷與分...[繼續(xù)閱讀]

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2017年上海高考命題作文范文:預(yù)測,不一定成真

    有人說,“生活,就像一盒巧克力,你永遠(yuǎn)不知道下一顆會是什么滋味?!薄 ‖F(xiàn)代人大多都會有看天氣預(yù)報的習(xí)慣,根據(jù)未來天氣情況改變自己的計劃。不過,天氣預(yù)報也會有不準(zhǔn)的時候。當(dāng)一個不喜雨天的人,看了天氣預(yù)報之后做好了全副武裝,結(jié)果遇上的卻是一個艷陽天,這應(yīng)該也算得上是一...[繼續(xù)閱讀]

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2017高考話題作文:善意之舉,助人更暖人

    閱讀下面材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章(原創(chuàng))  在交通繁忙的交叉路口,紅燈亮起。120急救車被前方按規(guī)定停車的小李的私家車擋住。由于病人情況危急,急救車駕駛員不斷鳴笛,小李見狀,看準(zhǔn)綠燈方向暫無車輛通行,果斷闖紅燈左拐,為急救車讓出一條變道,急救車順利通過了路口...[繼續(xù)閱讀]

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2017高考話題作文:不為外物所累

    有一天,幾位學(xué)生鼓動蘇格拉底去集市逛一逛。他們說:“集市里有數(shù)不清的新鮮玩意兒,您去了一定會滿載而歸?!钡诙?,學(xué)生們請他講一講集市之行的收獲。蘇格拉底說:“此行我最大的收獲,就是發(fā)現(xiàn)這個世界上原來有那么多我并不需要的東西?!薄 ∽x完上面的材料,你有何聯(lián)想和感悟...[繼續(xù)閱讀]

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2017高考話題作文:學(xué)會樂觀面對困難

    閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的議論文。(60分)  沙粒進入蚌體內(nèi),蚌覺得不舒服,但又無法把沙粒排出。好在蚌不怨天尤人,而是逐步用體內(nèi)營養(yǎng)把沙包圍起來,后來這沙粒就變成了美麗的珍珠?! ∥鸲T谝榜R腳上吸血,野馬覺得不舒服,但又無法把它趕走,于是就暴跳狂...[繼續(xù)閱讀]

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2017高考話題作文:父親的笛聲

    閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文?! 」湃嗽鴮戇^這樣的詩句:“一種春聲渾難忘,最是長安課歸時”,表現(xiàn)了對放學(xué)之后那歡快、嬉鬧之聲的深深懷戀。今天,我們周圍的聲音多得讓人應(yīng)接不暇,可是,哪一種才是真正牽動你內(nèi)心深處的呢?是校園的課鐘,還是窗外的風(fēng)雨?是新歲的爆竹,還是夢中...[繼續(xù)閱讀]

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