獨(dú)立，是成熟的標(biāo)志——題記升入初中，再也沒(méi)替我遮風(fēng)擋雨的傘，漸漸地，我學(xué)會(huì)了奔跑，學(xué)會(huì)了獨(dú)立。天空布滿(mǎn)了陰霾，透出隱隱的憂(yōu)傷，我坐在窗戶(hù)旁邊，看著天空，不禁想到上小學(xué)的那些時(shí)光?！班粥?、嘀嗒”天空開(kāi)始哭泣了，大家都看向窗外。不一會(huì)兒，校門(mén)口擠滿(mǎn)了家長(zhǎng)，我低著頭回想著以前...[繼續(xù)閱讀]

    隨著冬姑娘的到來(lái)，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)梅花樹(shù)正在舒伸枝條，因?yàn)樗麥?zhǔn)備起了下一次的怒放。坐在家門(mén)口的臺(tái)階上，想起了去年艷滿(mǎn)枝頭的梅花。梅花不懼寒冷，在數(shù)九寒天給人送去一份特別的清香。淡雅的小花綴滿(mǎn)枝頭，競(jìng)相開(kāi)放，無(wú)論是雪還是霜打壓在她身上，它都不會(huì)屈服，因?yàn)樗闹杏幸槐K不滅的燈。不...[繼續(xù)閱讀]

    它，突然間闖入了我的視野—一個(gè)搬運(yùn)面包屑的小螞蟻。這個(gè)灰不溜秋的東西在不停的尋找著前進(jìn)的方向，我認(rèn)為它在徒勞，它的一切生命活動(dòng)盡在我的掌控之中。突然一個(gè)想法出現(xiàn)在了我的腦海之中，何不試試去阻撓它一下，也許會(huì)有更好玩的事情出現(xiàn)。在好奇心的驅(qū)使下，我用書(shū)擋住了它的去路。但它...[繼續(xù)閱讀]

    人生是一條漫長(zhǎng)的江河，波濤洶涌。險(xiǎn)灘惡水。使我們不能一帆風(fēng)順，人生是崎嶇的山路，蜿蜒曲折。阻擋你前進(jìn)的道路?？墒悄怯衷趺礃幽?，我們就要退步么，放棄么。不！當(dāng)然不是。正所謂，耐心是成功的一半，我們應(yīng)冷靜，執(zhí)著，腳踏實(shí)地的做事?！\(chéng)所至，金石為開(kāi)。這正是我的人生態(tài)度??眾...[繼續(xù)閱讀]

    205 班樊樺當(dāng)我們聽(tīng)到了懇切的呼喚，全世界應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，有些地方的人們正逐漸死亡，是該伸出援手的時(shí)候了，對(duì)生命而言，這是最好的禮物?！}記“Wearetheworld,wearethechildren??”有誰(shuí)還記得這首歌，或許這要追溯回29 年前的某一天。1984 年，英國(guó)歌手菲爾柯林斯看到新聞中非洲依索匹亞等地區(qū)的人...[繼續(xù)閱讀]

    漫步于河岸，突然感覺(jué)呼吸好沉重，還帶有一絲痛楚。望天空，鳥(niǎo)兒不見(jiàn)了，也把歌聲帶走了，留下的只是那破舊的鳥(niǎo)巢。太陽(yáng)落山了，只有那濃厚、凝重的云霞映襯著孤獨(dú)的藍(lán)天。視周?chē)?，花兒敗謝，草兒凋零，卻仍在努力裝飾已經(jīng)干巴的土地，反而多了一分凄涼。樹(shù)木雖衰，但仍在守護(hù)大地，守護(hù)河流...[繼續(xù)閱讀]

    “大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A?！薄肮路h(yuǎn)影碧空盡，不見(jiàn)長(zhǎng)江天際流?！??每當(dāng)讀到這些詩(shī)句時(shí)，心中遠(yuǎn)行的欲望愈望愈加淌出。多想用自己的身體去量度那大沙漠，多想用自己的腳步去數(shù)清那名山。趁著太陽(yáng)還未跳出那海平線，心中曾閃爍過(guò)擁抱黑夜的寂靜去闖天涯的念頭?？墒?，那只是自己的一份無(wú)...[繼續(xù)閱讀]

    夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏?！}記走在久違的小路上，望著那一家家升起的炊煙扶搖而上直至云霄。聽(tīng)著一家家的笑聲從門(mén)內(nèi)傳來(lái)直達(dá)我的耳朵。摸著一家家里的歡樂(lè)融融。我的眼淚不禁潸然淚下??小時(shí)候的家，也如此一般，待到傍晚黃昏的時(shí)候，總會(huì)有無(wú)數(shù)條炊煙升起，各家各戶(hù)的長(zhǎng)輩呼喊著自己家...[繼續(xù)閱讀]

    又到了煙雨迷蒙的時(shí)節(jié)，江南氤氳著朦朧的氣息。無(wú)錫也被雨賦予了特有的靈性。它是一座傍水而生的小城，處處都是幽深的雨巷??無(wú)錫，南臨太湖水，北靠漭漭東去不返的長(zhǎng)江，更有流淌了千年的古運(yùn)河穿城而過(guò)。水霧迷蒙為無(wú)錫蒙上了古韻依然的纏綿。幽幽的雨巷，也成了無(wú)錫最美的風(fēng)景。撐一支紅...[繼續(xù)閱讀]

    愛(ài)的角度不可忽視，它建立在體諒上。根據(jù) 10 月 31 日四川在線報(bào)道：2013 年 11 月 30日傍晚6點(diǎn)過(guò)，成都市翡翠城小區(qū)四期一名10歲男孩從自家住宅樓上跳下，經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)初步勘查，懷疑男孩是自盡，自盡的原因還在調(diào)查之中。現(xiàn)場(chǎng)遺留的課本上，孩子寫(xiě)下：“老師我做不到，自盡時(shí)我好幾次都縮回來(lái)了?！睋?jù)孩...[繼續(xù)閱讀]