一天，小兔美美和小馬壯壯爭(zhēng)吵起來(lái)?！　⌒●R壯壯說(shuō)：我的本領(lǐng)比你大，你企跑不過(guò)我。小兔美美說(shuō)：我的本領(lǐng)也以你大，你跳也跳不過(guò)我?！　褖延悬c(diǎn)生氣了，就說(shuō)：我來(lái)跟你比跳躍。美美說(shuō)：好啊！壯壯一跳就摔了一個(gè)大跟頭，弄的美美在旁邊　　哈哈大笑。壯壯不服氣，給美美說(shuō)：那你來(lái)...[繼續(xù)閱讀]

    有人說(shuō)我天生就很聰明，其實(shí)不然，我只是通過(guò)后天的努力才成為這樣的。在我看來(lái)，天資并不能決定一切，但是后天的教育以及自身的努力固然十分重要。呂蒙，就是天賦與后天教育中名揚(yáng)天下的成功者，而方仲永，則是沒(méi)落衰微的失敗者。下面，我就與大家談一談我的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法?！　?..[繼續(xù)閱讀]

    夏天的一個(gè)夜晚，我忽然聽(tīng)到“噼噼啪啪”的聲音，聞到一股焦味。我跑過(guò)去一看，原來(lái)爺爺正拿著一個(gè)網(wǎng)球拍與蚊子“決斗”。我對(duì)爺爺說(shuō)：“讓我也玩玩一會(huì)這網(wǎng)球拍吧?！睜敔斝χf(shuō)：“這個(gè)可不是網(wǎng)球怕，這是電蚊拍”。我仔細(xì)一看，這果真不是網(wǎng)球拍，里面有三層金屬網(wǎng)。爺爺說(shuō)：“發(fā)明...[繼續(xù)閱讀]

    這是我編給同學(xué)們的故事，名叫“取長(zhǎng)補(bǔ)短”。希望大家可以從中明白一個(gè)道理。故事內(nèi)容是這樣的：有一天，小猴和梅花鹿在公園里說(shuō)自己的本領(lǐng)大。小猴說(shuō)：“我會(huì)爬樹(shù)，而且爬得很快！　　”梅花鹿說(shuō)：“我會(huì)跑，而且跑得很快！　　”后來(lái)，小猴和梅花鹿發(fā)起爭(zhēng)吵。小猴和梅花鹿決定用比賽...[繼續(xù)閱讀]

    瞎子與跛子一個(gè)婦孺皆知的故事。說(shuō)的是，從前有一個(gè)瞎子和一個(gè)跛子他們兩共居一室，結(jié)果房子里著火了，怎么辦呢?瞎子急的像個(gè)無(wú)頭蒼蠅，跛子急的如熱鍋上的螞蟻。眼看火就要跑到他們所處的地方，跛子靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“瞎子，瞎子你來(lái)背著我，你當(dāng)我的腿，我當(dāng)你的眼睛可好?”瞎子聽(tīng)了連...[繼續(xù)閱讀]

    在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的森林里，太陽(yáng)高照大地，小草無(wú)精打采地垂著頭，好像干枯了，小猴子也覺(jué)得口渴，于是煩躁地走來(lái)走去?！　⊥蝗?，小猴眼睛一亮！它看見(jiàn)一顆高壯的蘋(píng)果樹(shù)上長(zhǎng)著紅紅的大蘋(píng)果！看得小猴直流口水，于是，它飛奔而去，高興地說(shuō)：“今天總算找到又甜又脆的大蘋(píng)果了！哈哈哈哈...[繼續(xù)閱讀]

    在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，小貓和小狗在主人的院子里曬太陽(yáng)。　　這時(shí)，一只老鼠正躡手躡腳的走向主人的糧倉(cāng)。小貓看見(jiàn)了，就馬上撲過(guò)去把老鼠抓住了。它向小狗炫耀說(shuō)：“看，我把老鼠給抓住了吧！老兄，你能嗎？”小狗慢條斯理的說(shuō)：“貓老弟，我的確不能捉老鼠，但是我能看門、捉小偷...[繼續(xù)閱讀]

    “學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自身的短處?！边@個(gè)人人都追求的目標(biāo)，其實(shí)在《論語(yǔ)》中早有記載。　　《論語(yǔ)》是我國(guó)儒家思想的經(jīng)典著作，是一部記錄孔子與其弟子言行的書(shū)，其中總結(jié)出許多頗有影響的哲理警句，對(duì)我們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)很有幫助。　　《論語(yǔ)·為政》中有，子曰：“三人行，必有我?guī)熝?..[繼續(xù)閱讀]

    下午，牛爺爺請(qǐng)了長(zhǎng)頸鹿、小山羊一起去牛爺爺家做客。因?yàn)殚L(zhǎng)頸鹿的脖子長(zhǎng)，腳也很長(zhǎng)，所以它就想：我一定比小山羊能吃到的多。小山羊脖子短、腳也短，所以它也想：我一定比長(zhǎng)頸鹿能吃到的多?！　￠L(zhǎng)頸鹿和小山羊同時(shí)到了牛爺爺家，牛爺爺高興地說(shuō)：“你們來(lái)了，餓了吧，房子的左邊和右...[繼續(xù)閱讀]

    老師在辦公室交流學(xué)生國(guó)慶觀察日記的情況時(shí)，都情不自禁地對(duì)四（3）班同學(xué)錢雨津同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度贊不絕口：她寫(xiě)了四則觀察綠豆生長(zhǎng)的日記，每一篇都有圖片在旁，照片上可見(jiàn)尺子量的長(zhǎng)短，如此圖文并茂，讓沒(méi)觀察的老師耳目一新。她的花老師在周記本上的評(píng)語(yǔ)是：“拿起你的文章，我體會(huì)到...[繼續(xù)閱讀]