時(shí)間過(guò)的很快，又一周過(guò)去了。忙著自己要忙的學(xué)業(yè)，在書(shū)桌上不停地奮戰(zhàn)著，那些所謂的作業(yè)，所謂的練習(xí)題，一個(gè)個(gè)跑到我眼前來(lái)，可是我有不能因此去逃避它!哎!很累很累，有點(diǎn)想放棄了，可是，我看見(jiàn)墻上的目標(biāo)時(shí)，又開(kāi)始著我的學(xué)習(xí)之路! 兒時(shí)，我不能明白，為什么我們?nèi)司鸵ダ@著時(shí)間在不...[繼續(xù)閱讀]

     人生是什么?曾經(jīng)以為人生是路途中遠(yuǎn)方一道迷人的風(fēng)景，那里神秘悠遠(yuǎn)，充滿詩(shī)情畫(huà)意。隨著歲月的流逝，便又覺(jué)得人生不過(guò)是一次又一次的悲歡離合，一幕又一幕的潮起潮落，一輪又一輪的陰晴圓缺，再后來(lái)……人生到底是什么，我說(shuō)不清楚。但霍桑卻替我找到了答案，他說(shuō)："人生包括兩個(gè)部分：過(guò)...[繼續(xù)閱讀]

     潑墨一般的夜空，一顆流星劃過(guò)。完美的弧線呈現(xiàn)又瞬間消逝。留下了孤寂的夜色。倘若人的一生也如流星劃過(guò)天際什么也不留下，那還有什么意義呢? 打開(kāi)了我的粉色床頭柜。小心翼翼地取出我心愛(ài)的精裝集郵冊(cè)子，慢慢的翻閱欣賞。鄭和下西洋600周年紀(jì)念，周恩來(lái)100周年誕辰，毛澤東100周年誕辰等數(shù)...[繼續(xù)閱讀]

     我今天寫(xiě)要一篇感謝您，支持我的朋友們，為何，你們知道嗎?就拿我的文章來(lái)說(shuō)吧，自從我去年到現(xiàn)在已經(jīng)寫(xiě)的快一年了，要說(shuō)我的文字水平真的比不上別人，因?yàn)槲业膶W(xué)歷很低，但我所寫(xiě)的詩(shī)文都是我腦子里想的，也許在別人眼里可能不會(huì)相信，你們也不可能會(huì)相信，我去年在天涯來(lái)吧第一次寫(xiě)詩(shī)文...[繼續(xù)閱讀]

     只有擁有朋友的人，明白幸福的含義。 ——題記 有一人，姓嵇名慧，綽號(hào)之多數(shù)以萬(wàn)記。叫起來(lái)最順口的，應(yīng)該是“雞大嬸”吧! 她是一個(gè)精靈古怪卻又愛(ài)裝深沉的單眼皮女生;她的文彩讓我這個(gè)一向自傲的家伙都不得不低頭。她能讀懂黛玉的內(nèi)心，她飄逸的風(fēng)格中總帶著一絲“花自飄零水自流”的憂郁...[繼續(xù)閱讀]

     人世間最可貴的感情無(wú)疑是親情,但除親情之外,那就是友情."世界上沒(méi)有比友誼更美好,更令人愉快的東西了;沒(méi)有友誼,世界仿佛失去了太陽(yáng). 小學(xué)六年,她帶給我朋友的溫暖;她讓我明白友誼是什么;她和我一起分享成功的喜悅,失敗的難過(guò);又是她和我一起笑,一起哭……她,和我一般高的個(gè)子,梳著倆辮子,看上去...[繼續(xù)閱讀]

     高山無(wú)語(yǔ)，但閱盡世事滄桑;大海怒吼，卻源自細(xì)流無(wú)聲。鮮花綻放，枯葉凋零，金蟬脫殼……大自然的一山一水，一草一木，無(wú)不充滿智慧，蘊(yùn)含哲理，富有靈性。崇高自然，親近自然，融入自然，是我生活的一種情趣，這使我的生活更加和諧，使我的感情更加豐富，使我的人生更加精彩。來(lái)，讓我們...[繼續(xù)閱讀]

     清澈，明亮的小溪緩緩地流向山的深處，婉轉(zhuǎn)、歡快的叫聲直沖那云霄深處，活潑、熱烈的瀑布?xì)g快地躍入潭水深處……這一幅幅的美景無(wú)一不是大自然的`杰作。 大自然就如一位畫(huà)家，他自如地?fù)]灑手中的筆墨，描繪出一幅幅人間奇景;大自然又如一位鋼琴家，他盡情地敲擊手中的琴鍵，彈奏出一支支美...[繼續(xù)閱讀]

     自然，是一處平凡的風(fēng)景;自然，是一種質(zhì)樸的心情;自然，是一幅水墨山水畫(huà);自然，是一首田園交響曲。 帶著一絲淡淡的喜悅，伴著柔柔的風(fēng)，我走進(jìn)自然。自然的氣息溶入了濕潤(rùn)的泥土，呢喃的燕子，搖曳的垂柳，挺拔的白楊……一切都那么純樸，流露出的是大自然特有的靈氣。不需要刻意的去渲染...[繼續(xù)閱讀]

     在我的書(shū)架上，靜靜地排列著許多本書(shū)。有《燈火闌珊處》?！厄嚾换厥住?、《揮手別舊我》……它們都是我知識(shí)的源泉。喧囂的白天，寂靜的夜晚，捧一本好書(shū)細(xì)細(xì)品味，與古人對(duì)話，與今人交流，是多么愜意的事情。 《我思故我在》是我最喜歡的書(shū)本之一。它仿佛是一位善良、慈祥的老師，諄諄啟...[繼續(xù)閱讀]