4 排名范圍，有大有小

省域范圍內(nèi)的高職院校排名。張冠男、王茜[10]通過采集2011年至2014年4年數(shù)據(jù)平臺(tái)的相關(guān)數(shù)據(jù),選取了31個(gè)指標(biāo)作為分析的數(shù)據(jù),涵蓋了基礎(chǔ)設(shè)施、師資結(jié)構(gòu)、招生就業(yè)、資金等方面,研究分析了天津市26所高職院校的綜合實(shí)力,并通過因子分析法,使用SPSS統(tǒng)計(jì)軟件,將31個(gè)指標(biāo)歸納于6個(gè)因子,建立了指標(biāo)體系。同時(shí) ......（本文共 1059 字 ）     [閱讀本文] >>