1. 了解幼兒教育及幼兒教育機(jī)構(gòu)的產(chǎn)生和發(fā)展過(guò)程; 了解幼兒教育的意義;2. 理解教育、幼兒教育的概念;4. 掌握中外著名幼兒教育家的教育思想: 福祿貝爾、蒙臺(tái)梭利、陶行知、陳鶴琴。...[繼續(xù)閱讀]
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1. 了解幼兒教育及幼兒教育機(jī)構(gòu)的產(chǎn)生和發(fā)展過(guò)程; 了解幼兒教育的意義;2. 理解教育、幼兒教育的概念;4. 掌握中外著名幼兒教育家的教育思想: 福祿貝爾、蒙臺(tái)梭利、陶行知、陳鶴琴。...[繼續(xù)閱讀]
1. 本章節(jié)主要考察國(guó)內(nèi)外幼兒教育的發(fā)展軌跡,教育的本質(zhì),以及各個(gè)教育學(xué)家的典型貢獻(xiàn),以選擇題的形式出現(xiàn)。2017年對(duì)教育的本質(zhì)進(jìn)行了考察。2. 四位中、外教育家的教育思想通常以簡(jiǎn)答題的形式出現(xiàn)。...[繼續(xù)閱讀]
廣義的教育是指有目的、有意識(shí)地對(duì)人身心施加影響并促進(jìn)人向社會(huì)要求的方向發(fā)展的一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。包括家庭教育、社會(huì)教育和學(xué)校教育。狹義的教育指的是在人們專門(mén)設(shè)置的教育機(jī)構(gòu)中實(shí)施的教育,主要指的是學(xué)校教育。幼...[繼續(xù)閱讀]
1. 促進(jìn)幼兒在體、智、德、美諸方面全面和諧的發(fā)展。2. 幫助幼兒適應(yīng)學(xué)校生活,為進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。3. 減輕父母教養(yǎng)幼兒的負(fù)擔(dān)并改善處境不利幼兒的狀況??傊?幼兒教育擔(dān)負(fù)著保護(hù)幼兒,教育幼兒,促進(jìn)他們身心全面和諧發(fā)...[繼續(xù)閱讀]
1. 原始社會(huì)的幼兒教育教育的主要任務(wù)是保證幼兒的存活。原始社會(huì)初期,實(shí)行氏族內(nèi)部的公共教育,原始社會(huì)末期,產(chǎn)生了家庭教育。2. 奴隸社會(huì)和封建社會(huì)的幼兒教育教育出現(xiàn)了階級(jí)性和等級(jí)性,幼兒教育與學(xué)校教育出現(xiàn)了分離。...[繼續(xù)閱讀]
(一)世界上第一個(gè)幼兒園的誕生德國(guó)幼兒教育家福祿培爾創(chuàng)辦了世界上第一所真正意義上的幼兒教育機(jī)構(gòu),1840年正式命名為幼兒園,被稱為 “幼兒園之父”。(二)幼兒教育機(jī)構(gòu)的發(fā)展1. 國(guó)外幼兒教育機(jī)構(gòu)的發(fā)展隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展...[繼續(xù)閱讀]
(一)福祿貝爾 (1782—1852)德國(guó)著名教育學(xué)家,1840年創(chuàng)辦了世界上第一所幼兒園,而且創(chuàng)立了一整套幼兒教育理論和相應(yīng)的教育方法、教材、玩具等,被譽(yù)為幼兒園之父。他的主要教育思想有:1. 幼兒自我發(fā)展的原理幼兒的行為是其內(nèi)在生...[繼續(xù)閱讀]
一、選擇題1. 幼兒教育和幼兒教育機(jī)構(gòu)分別產(chǎn)生于( )A. 原始社會(huì)和奴隸社會(huì) B. 奴隸社會(huì)和封建社會(huì)C. 封建社會(huì)和資本主義社會(huì) D. 原始社會(huì)和資本主義社會(huì)2. 創(chuàng)辦了 “幼兒學(xué)?!?的是 ( )A. 歐文 B. 福祿貝爾 C. 柏拉圖 D. 蒙臺(tái)梭利3....[繼續(xù)閱讀]
一、選擇題1. 教育的本質(zhì)是( ) (2017年考題)A. 傳授知識(shí) B.發(fā)展智力 C.培養(yǎng)人 D.形成品德2. 下列關(guān)于幼兒園教育實(shí)踐活動(dòng)的描述,正確的是( ) (2008年考題)A. 張雪門(mén)創(chuàng)辦了中國(guó)第一所鄉(xiāng)村幼兒園B. 歐文創(chuàng)辦了 “幼兒之家”C. 福祿貝爾創(chuàng)辦...[繼續(xù)閱讀]
1. 了解我國(guó)的教育目的;2. 理解幼兒園任務(wù)及新時(shí)期幼兒園雙重任務(wù)的特點(diǎn);3. 掌握幼兒園教育目標(biāo)和幼兒園教育的原則。...[繼續(xù)閱讀]