1. 幼兒園的雙重任務(wù)以及新時期幼兒園雙重任務(wù)的特點會以選擇或簡答題的形式出現(xiàn)。2. 幼兒園教育目標(biāo)和幼兒教育的原則是考察的重點,對于每個原則的解析會以選擇題或論述題的形式出現(xiàn),如2017年對保教結(jié)合原則進(jìn)行解析。另外...[繼續(xù)閱讀]

    教育目的是指一個國家、民族通過教育,把受教育者培養(yǎng)成為什么樣的人,它是國家對培養(yǎng)人才的質(zhì)量和規(guī)格的總體要求。...[繼續(xù)閱讀]

    (一) 內(nèi)涵幼兒園教育目標(biāo)是教育目的在幼兒園教育這一階段的具體化,是國家對幼兒園提出的培養(yǎng)人的規(guī)格和要求,是全國各類型幼兒教育機構(gòu)統(tǒng)一的指導(dǎo)思想。我國幼兒園教育的目標(biāo)是: “對幼兒實施體智德美等各方面全面發(fā)展的教...[繼續(xù)閱讀]

    (一)幼兒園的雙重任務(wù)1. 幼兒園對幼兒實施保育和教育2. 幼兒園為家長工作、學(xué)習(xí)提供便利條件(二)新時期幼兒園雙重任務(wù)特點1. 為幼兒身心素質(zhì)的培養(yǎng)提出了更高的要求2. 為家長服務(wù)的范圍不斷擴大3. 家長對幼兒教育認(rèn)識不斷提高...[繼續(xù)閱讀]

    (一)尊重兒童的人格尊嚴(yán)和合法權(quán)益的原則1. 尊重兒童的人格尊嚴(yán)2. 保障兒童的合法權(quán)利(二)促進(jìn)兒童全面發(fā)展的原則1. 兒童的發(fā)展是整體的發(fā)展而不是片面的發(fā)展2. 兒童的發(fā)展應(yīng)是協(xié)調(diào)的發(fā)展3. 兒童的發(fā)展是有個性的發(fā)展(三)面向...[繼續(xù)閱讀]

    一、選擇題1. 有的教師只關(guān)注學(xué)習(xí)好、能力強,而那些既不出眾又不吭聲的兒童基本上不在教師的視線內(nèi),這違背了 ( )A. 面向全體,重視個別差異的原則B. 促進(jìn)兒童全面發(fā)展的原則C. 保教結(jié)合的原則D. 以游戲為基本活動的原則2. 實現(xiàn)幼...[繼續(xù)閱讀]

    一、選擇題1. 幼兒園的雙重任務(wù)是( ) (2017年考題)A、保育幼兒,促進(jìn)幼兒身心健康B、教育幼兒,促進(jìn)幼兒智力品德發(fā)展C、服務(wù)家長,滿足家長工作需要D、促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,便于家長工作學(xué)習(xí)2. 關(guān)于制定幼兒園具體教育目標(biāo)時應(yīng)注意的...[繼續(xù)閱讀]

    1. 了解幼兒園全面發(fā)展教育的含義和意義;2. 理解幼兒園體育、智育、德育、美育的含義;3. 掌握幼兒園體育、智育、德育、美育的目標(biāo)和內(nèi)容;4. 掌握幼兒體育、智育、德育、美育的目標(biāo)、內(nèi)容和實施方法。...[繼續(xù)閱讀]

    1. 幼兒園全面發(fā)展教育是高考中考察的重點,其中會考察一些選擇題。2. 幼兒體育、智育、德育、美育的實施途徑通常會以簡答題的形式出現(xiàn)。2017年,考察了德育的實施途徑。...[繼續(xù)閱讀]

    幼兒園全面發(fā)展教育是指以幼兒身心發(fā)展的現(xiàn)實與可能為前提,以促進(jìn)幼兒在體智德美諸方面全面和諧發(fā)展為宗旨,并以適合幼兒身心發(fā)展特點的方式、方法、手段加以實施的、著眼于培養(yǎng)幼兒素質(zhì)的教育。...[繼續(xù)閱讀]