對(duì)幼兒園教學(xué)活動(dòng)的評(píng)價(jià),通常稱之為評(píng)課。評(píng)課是對(duì)教師的課堂教學(xué)活動(dòng)及其結(jié)果的價(jià)值判斷。評(píng)課是完善課程結(jié)構(gòu),促進(jìn)課程發(fā)展,提高課堂教學(xué)質(zhì)量的重要手段,也是檢測(cè)教師素質(zhì),促進(jìn)教師自我提高的重要途徑。1. 評(píng)課的含義評(píng)...[繼續(xù)閱讀]

    1. 說(shuō)活動(dòng)教材說(shuō)活動(dòng)教材就是通過(guò)分析教育活動(dòng)的內(nèi)容特點(diǎn),指明它在整體或主題網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中的地位。首先,要說(shuō)清楚此次活動(dòng)的內(nèi)容以及為什么要選擇這些內(nèi)容,要說(shuō)明活動(dòng)的教材是為當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)赜變旱男枰鴾?zhǔn)備的。如果涉及當(dāng)?shù)氐?..[繼續(xù)閱讀]

    (1)結(jié)合各類型學(xué)前教育學(xué)、五大領(lǐng)域?qū)W科教學(xué)、幼兒園課程等學(xué)科進(jìn)行學(xué)習(xí),加深對(duì)本部分知識(shí)的理解,拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容,并能融會(huì)貫通。(2)深入幼兒園開展教育教學(xué)實(shí)踐,通過(guò)對(duì)幼兒教師教學(xué)的觀摩、與幼兒教師交流學(xué)習(xí),將所學(xué)的理論知...[繼續(xù)閱讀]

    普通話口語(yǔ)技能指人們?yōu)榱诉_(dá)到一定的交際目的,運(yùn)用規(guī)范的普通話交流思想、表達(dá)情感、傳遞信息的一種語(yǔ)言實(shí)踐能力,它主要有敘述、議論、描述、說(shuō)明四種表達(dá)方式。普通話口語(yǔ)技能可以在語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)中得到培養(yǎng)和提高。...[繼續(xù)閱讀]

    普通話是教師的職業(yè)語(yǔ)言。普通話口語(yǔ)表達(dá)能力是教師最基本、最重要的職業(yè)技能之一。表現(xiàn)為教師能夠熟練地運(yùn)用普通話口語(yǔ)的多種表達(dá)技巧,口語(yǔ)表達(dá)符合教育教學(xué)口語(yǔ)的特征要求,做到科學(xué)、規(guī)范、準(zhǔn)確、清晰、流暢、嚴(yán)謹(jǐn)、簡(jiǎn)...[繼續(xù)閱讀]

    普通話是口語(yǔ)表達(dá)的基礎(chǔ)和前提,口語(yǔ)表達(dá)是普通話的繼續(xù)和深化,也是教師職業(yè)口語(yǔ)的基礎(chǔ)。因此,教師普通話口語(yǔ)技能訓(xùn)練的主要內(nèi)容包括:1. 普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練普通話是教師的職業(yè)語(yǔ)言,是口語(yǔ)表達(dá)技能的基礎(chǔ)和前提。教師不僅需要...[繼續(xù)閱讀]

    普通話口語(yǔ)表達(dá)能力的培養(yǎng)和提高不是一蹴而就的,需要一個(gè)過(guò)程,首先應(yīng)學(xué)習(xí)口語(yǔ)表達(dá)的一些基本原則和技巧,并通過(guò)科學(xué)的訓(xùn)練,掌握口語(yǔ)表達(dá)的基本技能,這樣才能逐步提高教師普通話口語(yǔ)表達(dá)的水平。普通話口語(yǔ)技能考核的是考生...[繼續(xù)閱讀]

    人的行為很大程度上受制于他們的心理。心理素質(zhì)不過(guò)關(guān),即便掌握了標(biāo)準(zhǔn)的普通話語(yǔ)音,也可能在普通話口語(yǔ)交際中表現(xiàn)失常。許多人在自己熟悉的語(yǔ)境里口若懸河、談笑風(fēng)生,而在陌生或公開場(chǎng)合說(shuō)話,就變得神態(tài)窘迫,甚至語(yǔ)無(wú)倫次...[繼續(xù)閱讀]

    語(yǔ)言是思維的物質(zhì)外殼,語(yǔ)言和思維活動(dòng)是緊密相連的。事實(shí)證明,一個(gè)思維品質(zhì)較高的人,說(shuō)起話來(lái)總是條理清晰、表達(dá)準(zhǔn)確,而一個(gè)思維品質(zhì)較低的人,說(shuō)話往往無(wú)序滯澀。所以,想提高口語(yǔ)表達(dá)能力,首先要訓(xùn)練思維能力,思維能力的提...[繼續(xù)閱讀]

    朗讀是借助有聲語(yǔ)言準(zhǔn)確鮮明地再現(xiàn)書面語(yǔ)言的思想內(nèi)容或藝術(shù)形象的一種言語(yǔ)活動(dòng),也是一般口語(yǔ)和教學(xué)口語(yǔ)的重要形式之一。朗讀訓(xùn)練是普通話口語(yǔ)表達(dá)訓(xùn)練的有機(jī)組成部分,在口語(yǔ)訓(xùn)練中起著承上啟下的作用。朗讀訓(xùn)練是普通話...[繼續(xù)閱讀]