人們對(duì)馬克思關(guān)于人的本質(zhì)問(wèn)題的研究,大多集中在他對(duì)人的本質(zhì)內(nèi)容的規(guī)定上,而對(duì)關(guān)于人的本質(zhì)問(wèn)題的研究方法及理論意義缺乏探討,結(jié)果使這種研究難于把握問(wèn)題的真諦。馬克思用多種方法對(duì)人的本質(zhì)進(jìn)行了探究。他主要采取三...[繼續(xù)閱讀]

    要弄清馬克思關(guān)于人的本質(zhì)的內(nèi)容,首先應(yīng)對(duì)他的人的本質(zhì)概念加以了解。因?yàn)樵趯?duì)馬克思人學(xué)理論的研究中,人們對(duì)他關(guān)于人的本質(zhì)內(nèi)容的理解存在較大分歧,究其原因,是人們對(duì)人的本質(zhì)與人性、人的本性、人的屬性沒(méi)有一個(gè)清晰的...[繼續(xù)閱讀]

    人的發(fā)展問(wèn)題與馬克思哲學(xué)體系緊密相關(guān),馬克思關(guān)于人的發(fā)展的思想具一定的體系性。馬克思對(duì)人的自由而全面的發(fā)展的相關(guān)論述,對(duì)我們今天的研究有重大指導(dǎo)意義。相關(guān)內(nèi)容主要包括以下方面:第一,關(guān)于人的發(fā)展。在很早之前...[繼續(xù)閱讀]

    第一,人的全面發(fā)展是指勞動(dòng)能力的全面發(fā)展。馬克思在 《1844年經(jīng)濟(jì)學(xué)哲學(xué)手稿》中指出: “勞動(dòng)這種生命活動(dòng)、這種生產(chǎn)生活本身對(duì)人來(lái)說(shuō)不過(guò)是滿足他的需要即維持肉體生存的需要的手段。而生產(chǎn)生活就是類生活,這是產(chǎn)生生命...[繼續(xù)閱讀]

    高等學(xué)校的辦學(xué)方向,最重要的就是要解決辦什么性質(zhì)的大學(xué)、如何辦大學(xué)、培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人的問(wèn)題。而大學(xué)生思想政治教育直接關(guān)系到培養(yǎng)什么人的問(wèn)題,關(guān)系到全面貫徹落實(shí)黨的教育方針的問(wèn)題。新中國(guó)成立以來(lái),我國(guó)的...[繼續(xù)閱讀]

    堅(jiān)持圍繞中心工作開展大學(xué)生思想政治教育,是我國(guó)大學(xué)生思想政治教育工作的又一基本經(jīng)驗(yàn)。正如中央16號(hào)文件指出的,改革開放特別是黨的十三屆四中全會(huì)以來(lái),大學(xué)生思想政治教育工作在培養(yǎng)高素質(zhì)人才,推動(dòng)高等教育改革發(fā)展,維...[繼續(xù)閱讀]

    十一屆三中全會(huì)以來(lái),在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下,教育主管部門和高等學(xué)校廣大思想政治教育工作者堅(jiān)持以改革的精神大膽探索,開拓創(chuàng)新,以改革求發(fā)展,不斷研究新情況,解決新問(wèn)題,逐步推動(dòng)大學(xué)生思想政治教育工作的系統(tǒng)化、規(guī)范化、科學(xué)...[繼續(xù)閱讀]

    堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),加強(qiáng)黨的建設(shè),是加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治教育的關(guān)鍵。堅(jiān)持以黨建為核心推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育,是我國(guó)大學(xué)生思想政治教育的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),也是我國(guó)大學(xué)生思想政治教育的基本經(jīng)驗(yàn)。第一,自新中國(guó)成立以來(lái),黨建工作一直...[繼續(xù)閱讀]

    教育學(xué)強(qiáng)調(diào)教育過(guò)程要遵循教學(xué)規(guī)律,教學(xué)規(guī)律是客觀存在于教學(xué)過(guò)程中的不以主觀意志為轉(zhuǎn)移的本質(zhì)聯(lián)系。大學(xué)生思想政治教育可借鑒的主要有以下幾個(gè)方面:第一,掌握知識(shí)和發(fā)展智力相統(tǒng)一的規(guī)律。大學(xué)生思想政治教育在重視對(duì)...[繼續(xù)閱讀]

    第一,傳遞一接受式。在傳遞一接受模式中,教師的指導(dǎo)作用被強(qiáng)化,它主要是以傳授系統(tǒng)知識(shí)、培養(yǎng)基本技能為目標(biāo),認(rèn)為知識(shí)是教師到學(xué)生的一種單向傳遞的作用,非常注重教師的權(quán)威性。大學(xué)生思想政治教育實(shí)踐中大量活動(dòng)也應(yīng)選擇...[繼續(xù)閱讀]