口語交際;交際情境;統(tǒng)編教材;教學建議;比對研究;...[繼續(xù)閱讀]

    仿寫;...[繼續(xù)閱讀]

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    習作教學;三年級;統(tǒng)編本教材;...[繼續(xù)閱讀]

    綜合性學習;四年級;五年級;六年級;三年級;統(tǒng)編教材;統(tǒng)編本教材;教學建議;比對分析;...[繼續(xù)閱讀]

    統(tǒng)編教材;閱讀策略;比對分析;教材選文;習作例文;...[繼續(xù)閱讀]

    統(tǒng)編本語文教材;學科核心素養(yǎng);人文主題;“立德樹人”;統(tǒng)編本教材;單元導語;形象思維訓練;小學語文教材;審美鑒賞;...[繼續(xù)閱讀]

    單元教學設(shè)計;大單元教學;單元形成性評價;新路徑;單元主題;...[繼續(xù)閱讀]

    漢語拼音教學;統(tǒng)編本教材;統(tǒng)編本語文教材;...[繼續(xù)閱讀]

    樂于表達;童話故事;統(tǒng)編本教材;文本內(nèi)容;義務(wù)教育語文課程標準;司馬光;人教版;...[繼續(xù)閱讀]