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初等教育 共有 10626 個(gè)文獻(xiàn)

彰顯指導(dǎo)價(jià)值:教師在研學(xué)旅行中的應(yīng)為與可為

    研學(xué)旅行;;綜合實(shí)踐活動(dòng);;教師指導(dǎo);;深度學(xué)習(xí);;實(shí)踐育人...[繼續(xù)閱讀]

中小學(xué)管理2019-07-05

高階思維培養(yǎng):小組合作學(xué)習(xí)的升級(jí)之路

    小組合作學(xué)習(xí);;高階思維;;認(rèn)知策略;;語(yǔ)言模板;;傾聽(tīng)思維模型...[繼續(xù)閱讀]

中小學(xué)管理2019-09-05

“因材施導(dǎo)”育良師——四川省成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)老校長(zhǎng)蘇文鈺的教師管理藝術(shù)

    成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué);特級(jí)教師;小學(xué)校長(zhǎng);教師管理;四川省;...[繼續(xù)閱讀]

中小學(xué)管理2019-09-05

共享·共研·共成長(zhǎng):有效教研組建設(shè)的系統(tǒng)推進(jìn)

    教研組長(zhǎng);教研組建設(shè);展示課;教研活動(dòng);經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū);系統(tǒng)推進(jìn);...[繼續(xù)閱讀]

中小學(xué)管理2019-10-05

以“層級(jí)聯(lián)動(dòng)教研”為教研團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)提速

    教研組建設(shè);;教研隊(duì)伍建設(shè);;層級(jí)聯(lián)動(dòng)教研模式;;節(jié)點(diǎn)研討活動(dòng);;課型研究;;新基礎(chǔ)教育...[繼續(xù)閱讀]

中小學(xué)管理2019-10-05

從價(jià)值重塑到課型深耕:精品教研組建設(shè)的校本探索

    教研組建設(shè);;課型研究;;現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)力;;“教結(jié)構(gòu)·用結(jié)構(gòu)”...[繼續(xù)閱讀]

中小學(xué)管理2019-10-05

北京小學(xué)70年育人之路:與新中國(guó)同命運(yùn)與首都同呼吸

    新中國(guó)70年;;北京小學(xué);;寄宿制教育;;“五養(yǎng)”教育思想;;“三型”管理...[繼續(xù)閱讀]

中小學(xué)管理2019-09-05

“雙班主任制”:搭檔互補(bǔ)提升班主任職業(yè)效能感

    班主任工作;班主任制;互補(bǔ)型;職業(yè)效能感;...[繼續(xù)閱讀]

中小學(xué)管理2019-09-05

指向兒童思維發(fā)展的場(chǎng)景學(xué)習(xí)

    場(chǎng)景學(xué)習(xí);;兒童思維;;學(xué)習(xí)場(chǎng)景;;生活世界;;活動(dòng)式學(xué)習(xí)模式;;混合式學(xué)習(xí)模式...[繼續(xù)閱讀]

中小學(xué)管理2019-07-05

語(yǔ)文課堂因“動(dòng)”而精彩

    學(xué)生自主學(xué)習(xí);圓明園;義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn);寫(xiě)字教學(xué);精心預(yù)設(shè);教學(xué)片段;性格特點(diǎn);五年級(jí);...[繼續(xù)閱讀]

語(yǔ)文建設(shè)2019-07-20
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