當(dāng)前位置:首頁(yè) > 科普知識(shí) > 融合學(xué)校問(wèn)題行為解決 > 列表
融合學(xué)校問(wèn)題行為解決 共有 72 個(gè)詞條內(nèi)容

未經(jīng)老師許可擅自離開(kāi)教室

    未經(jīng)老師許可擅自離開(kāi)教室不但會(huì)擾亂班上學(xué)生學(xué)習(xí)而且還會(huì)有安全隱患。學(xué)生會(huì)在你轉(zhuǎn)過(guò)身后偷偷溜走或突然逃離出門(mén)。此類行為的成因可能是:· 沒(méi)有請(qǐng)示老師、尋求外出許可的意識(shí)或意識(shí)薄弱· 應(yīng)對(duì)焦慮或感統(tǒng)問(wèn)題做出的...[繼續(xù)閱讀]

融合學(xué)校問(wèn)題行為解決

集體教學(xué)時(shí)學(xué)生注意力不集中

    由于在小組教學(xué)里可以從老師那里獲得更多的直接指令,有些學(xué)生在小組教學(xué)里學(xué)得更專心。然而,多數(shù)教師需要做整體教學(xué),特別是隨著學(xué)生年紀(jì)增長(zhǎng),更是如此。很多學(xué)生存在語(yǔ)言處理缺陷;有些學(xué)生會(huì)很快失去學(xué)習(xí)興趣,尤...[繼續(xù)閱讀]

融合學(xué)校問(wèn)題行為解決

離開(kāi)座位

    如今,教育者普遍需要花更長(zhǎng)的時(shí)間教主要科目,以幫助學(xué)生達(dá)到州立標(biāo)準(zhǔn)。這就要求學(xué)生們長(zhǎng)時(shí)間坐在課桌前聽(tīng)課,而他們很可能會(huì)走神。很多學(xué)生會(huì)覺(jué)得持續(xù)坐在那里很難;他們想動(dòng)一動(dòng),滿足一下自己的感覺(jué)需求,從而幫助...[繼續(xù)閱讀]

融合學(xué)校問(wèn)題行為解決

坐著的時(shí)候

    有些學(xué)生由于自身的感統(tǒng)需求會(huì)相應(yīng)地多動(dòng)些。他們可能會(huì)哼唱、敲打鉛筆、不停地改變坐姿或看似走神。老師需要識(shí)別此類學(xué)生的行為是否會(huì)干擾其他學(xué)生學(xué)習(xí)。有時(shí),其實(shí)是老師沒(méi)能聚精會(huì)神。值得我們注意的是,學(xué)生有時(shí)會(huì)...[繼續(xù)閱讀]

融合學(xué)校問(wèn)題行為解決

很難完成個(gè)人功課

    有些學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能不是很強(qiáng),組織能力不足,安排任務(wù)存在困難。此外,語(yǔ)言處理和書(shū)寫(xiě)對(duì)于他們來(lái)說(shuō)可能也會(huì)比較困難,而外界刺激卻很容易對(duì)他們?cè)斐筛蓴_。學(xué)生沒(méi)有準(zhǔn)備學(xué)習(xí)材料,開(kāi)始一項(xiàng)任務(wù)比較慢,顯示出分心或雜亂...[繼續(xù)閱讀]

融合學(xué)校問(wèn)題行為解決

情緒失控

    首先,讓我們來(lái)看一下情緒失控是指什么。在本章節(jié)里,情緒失控與暴怒行為是兩個(gè)等同的概念。它們都與失控了的挫敗感有關(guān),或者出現(xiàn)得突然,讓人莫名其妙。此類外顯行為有哭鬧、踢腳、喊叫、打人、扔?xùn)|西、咬人、用頭撞...[繼續(xù)閱讀]

融合學(xué)校問(wèn)題行為解決

整理東西困難

    很多學(xué)生的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃和排序能力不是很強(qiáng)。通常,他們視覺(jué)系統(tǒng)不是很靈敏,無(wú)法很好地管理?yè)涿娑鴣?lái)的感覺(jué)信息。這類學(xué)生在計(jì)劃如何整理東西時(shí)會(huì)非常困難,而他們的手部小肌肉運(yùn)動(dòng)技能常常會(huì)退步。他們的書(shū)包塞滿了各類無(wú)...[繼續(xù)閱讀]

融合學(xué)校問(wèn)題行為解決

教室里的慶?;顒?dòng)

    那些例如生日聚會(huì)、假日聚會(huì)的特殊活動(dòng)會(huì)很有趣,但也會(huì)令一些學(xué)生感到強(qiáng)烈混亂而無(wú)從應(yīng)對(duì)。常規(guī)變了,不認(rèn)識(shí)的人會(huì)出現(xiàn)在教室里,各類不同的食物和氣味會(huì)令他們感到困惑,各種社交期待也會(huì)與日常不同。對(duì)策· 提前通知...[繼續(xù)閱讀]

融合學(xué)校問(wèn)題行為解決

坐校車(chē)

    很多學(xué)生喜歡坐校車(chē),但有些學(xué)生卻覺(jué)得那是一個(gè)挑戰(zhàn)。這類學(xué)生會(huì)離開(kāi)座位,看起來(lái)激動(dòng)不安,情緒或行為失控,會(huì)捂住耳朵或變得很焦慮。對(duì)策· 讓學(xué)生專注于他們熟悉的事情上,如給他們提供一個(gè)隨身聽(tīng)或視頻播放器、一本...[繼續(xù)閱讀]

融合學(xué)校問(wèn)題行為解決

下車(chē)(校車(chē)、私家車(chē))

    下車(chē)對(duì)于一些學(xué)生來(lái)說(shuō)可能會(huì)很困難,因?yàn)樗麄儗?duì)接下來(lái)要面臨的情境有所畏懼。對(duì)于此類轉(zhuǎn)變有困難的學(xué)生可能會(huì)拒絕下校車(chē)、走出自家的小汽車(chē)或是下車(chē)后大哭大鬧,非常不合作。通常,當(dāng)接下來(lái)發(fā)生的事情是他們喜歡的,學(xué)...[繼續(xù)閱讀]

融合學(xué)校問(wèn)題行為解決
科普知識(shí)
心理健康 優(yōu)生優(yōu)育 休閑旅游 健身美容 飲食健康 人與自然 地球家園 海洋技術(shù) 科海拾貝 科學(xué)之迷 科技前沿 科技史話 科幻未來(lái) 神話傳說(shuō) 童話故事 致富指南 農(nóng)用物資 生物技術(shù) 畜牧獸醫(yī) 園林花卉 特產(chǎn)養(yǎng)殖 營(yíng)養(yǎng)早餐 減肥晚餐 晚餐食譜 營(yíng)養(yǎng)晚餐 減肥中餐 中餐文化 中餐菜譜 中餐營(yíng)養(yǎng) 健康早餐 減肥早餐 早餐食譜 晚餐禁忌 寶石鑒定 安全生產(chǎn) 安裝鉗工 鈑金技術(shù) 寶石觀察 焙烤工業(yè) 變性淀粉 插花技能 車(chē)工技術(shù) 道路工程 低壓電器 電氣工程 電氣設(shè)備 電網(wǎng)工程 電源技術(shù) 電站工程 淀粉科學(xué) 調(diào)味配方 發(fā)電節(jié)能 防水材料 飛機(jī)飛行 服裝生產(chǎn) 鋼鐵材料 工程建設(shè) 工業(yè)工程 公路工程 管道工程 罐頭工業(yè) 國(guó)際組織 國(guó)家電網(wǎng) 華北電網(wǎng) 火電工程 貨運(yùn)物流 機(jī)床設(shè)計(jì) 機(jī)電工程 機(jī)修鉗工 基本資料 家用電器 建設(shè)工程 節(jié)約用電 金銀技術(shù) 金屬材料 連續(xù)鑄鋼 輪機(jī)工程 奶牛養(yǎng)殖 農(nóng)村電工 配電技術(shù) 皮革工業(yè) 啤酒工業(yè) 蘋(píng)果產(chǎn)業(yè) 鉗工簡(jiǎn)明 青工車(chē)工 青年審美 肉類工業(yè) 入侵檢測(cè) 食品科學(xué) 世界修船 獸醫(yī)獸藥 水下工程 稅收制度 通信設(shè)備 統(tǒng)計(jì)公文 土木工程 維修電工 味精工業(yè) 文物鑒賞 物業(yè)電工 銑工計(jì)算 線損管理 鞋楦設(shè)計(jì) 煙草工業(yè) 鹽業(yè)產(chǎn)品 冶金產(chǎn)品 液壓技術(shù) 印刷科技 用電管理 油墨技術(shù) 軋鋼技術(shù) 粘接技術(shù) 照明設(shè)計(jì) 制漿造紙 土元養(yǎng)殖 兔場(chǎng)疾病 外國(guó)美術(shù)