常規(guī)和日程表提高了個(gè)體的配合度,并且最大限度地激發(fā)了訓(xùn)練的積極結(jié)果。同時(shí)還有另一種方法可以幫助個(gè)體非常成功地做到每日定時(shí)小便,即在訓(xùn)練期間注意監(jiān)控個(gè)體對液體的攝取情況。請注意了解個(gè)體全天候攝入的果汁、水、汽...[繼續(xù)閱讀]

    必須把穿脫衣褲作為如廁常規(guī)的必要組成部分。在設(shè)計(jì)有助于個(gè)體理解脫衣褲的適當(dāng)提示時(shí),請確保已經(jīng)向他解釋清楚只需要脫掉便于如廁的必要衣褲。在解釋時(shí)如果不講清具體的期望行為,可能會(huì)導(dǎo)致個(gè)體在聽到“ 脫衣褲” 時(shí)脫掉...[繼續(xù)閱讀]

    對孤獨(dú)癥人士來說,沖廁所要么是一項(xiàng)令人興奮的有趣活動(dòng),要么是一種令人心生恐懼的經(jīng)歷。嘈雜的聲音和旋轉(zhuǎn)的水流給他們的感官帶來了過度的刺激。對于那些喜歡這種感覺輸入形式的個(gè)體而言,沖廁所可以變成一個(gè)合乎邏輯的自...[繼續(xù)閱讀]

    如廁常規(guī)的另一個(gè)步驟是洗手。如果個(gè)體已經(jīng)學(xué)會(huì)了使用馬桶,那么下一步就是教他在用完馬桶之后洗手。為了讓個(gè)體習(xí)得被社會(huì)認(rèn)可的洗手行為,其教學(xué)過程必須明確地說明每一個(gè)步驟。個(gè)體首先有必要體驗(yàn)一下洗手的完整過程,才...[繼續(xù)閱讀]

    當(dāng)如廁訓(xùn)練開始時(shí),我們需要做出很多重要的決定,其中包括是要使用尿布,還是要使用內(nèi)褲。由于個(gè)體可能會(huì)持續(xù)不斷地在褲子里大小便,這給我們帶來了極大的困擾。大部分內(nèi)褲都無法“ 兜住” 大量的排泄物,這就導(dǎo)致必須花費(fèi)大量...[繼續(xù)閱讀]

    必須精心挑選訓(xùn)練期間穿著的外套,充分考慮它們是否有助于個(gè)體獨(dú)立穿脫。一套衣服無論它們有多么漂亮、吸引人,假如它們不便于脫掉或穿上,都應(yīng)避免選購。將來一旦個(gè)體的自理能力得到改善,并且如廁訓(xùn)練不再令人擔(dān)憂,您會(huì)有足...[繼續(xù)閱讀]

    對任何如廁訓(xùn)練方案而言,要想產(chǎn)生預(yù)期的效果——既能增進(jìn)個(gè)體的獨(dú)立性,又能幫助他成功地掌握完整的如廁常規(guī)——其關(guān)鍵就在于布置或改進(jìn)環(huán)境。必須關(guān)注如廁常規(guī)中涉及的每一個(gè)環(huán)境因素,包括馬桶、水池、固定設(shè)備、衛(wèi)生紙...[繼續(xù)閱讀]

    在考慮對設(shè)備或其他物品進(jìn)行必要的調(diào)整時(shí),也必須仔細(xì)分析與服裝和其他如廁訓(xùn)練用品相關(guān)的感覺問題。衣服的質(zhì)地是否舒適?大小是否合身?對那個(gè)孩子來說,松緊帶和其他包邊部位產(chǎn)生的支撐或壓力是不是讓他感覺舒適?有些人對標(biāo)...[繼續(xù)閱讀]

    在為男孩準(zhǔn)備如廁訓(xùn)練的環(huán)境時(shí)必須考慮的最后一個(gè)因素是:決定教他們是站著小便還是坐著小便。表面看來,這似乎并不是一個(gè)重要的問題。然而,它會(huì)引發(fā)與如廁相關(guān)的種種麻煩。慎重周密地計(jì)劃即將被教授的確切行為——包括所...[繼續(xù)閱讀]

    如果存在下列情況,習(xí)慣培養(yǎng)也許會(huì)是一個(gè)值得考慮的適當(dāng)選擇:· 孩子無法覺察自身的大小便需求。· 孩子的年齡已經(jīng)超過6 歲,并且其他訓(xùn)練方法均不奏效?！?孩子的心理年齡低于3 歲。· 當(dāng)尿布或衣服被弄濕或被弄臟時(shí),孩子沒有任...[繼續(xù)閱讀]