案例呈現(xiàn)這天輔導員收到了小琪發(fā)來的微信,她要求同宿舍的小霓搬走,因為小霓晚睡的習慣嚴重影響了宿舍其他同學。小霓除了愛晚睡外,還喜歡搞出比較大的動靜,如走動的聲音和看視頻的聲音都較大,絲毫不顧及其他同學。輔導員讓...[繼續(xù)閱讀]

    案例呈現(xiàn)寒假開始第三天的夜里11點半,輔導員陳老師突然接到學生小敏的電話,說是同學小英需要馬上手術,但家長在汕頭沒辦法及時趕到,請陳老師幫忙先簽字做手術。陳老師毫不猶豫就答應了。經(jīng)詢問了解,其實學生小英在兩天前已...[繼續(xù)閱讀]

    案例呈現(xiàn)上午課間時分,同一個5人宿舍的4位女生來到辦公室找輔導員,要求讓舍友小妮搬離宿舍,女生小羽還說要報警,給小妮一個教訓。原來,自從新生小妮搬進她們的宿舍,她們就不定時丟失一些東西。如化妝品、小零錢經(jīng)常會被別人...[繼續(xù)閱讀]

    案例呈現(xiàn)在學院第二學年的綜合評優(yōu)結果公示期間,2017級藝術設計專業(yè)的小王對于學院沒有評給他三等獎學金提出了質(zhì)疑。他申訴說,自己的成績排名在評獎標準要求的范圍內(nèi),又擔任班級的文體委員,還拿到比較多的獎項,而獲獎的同...[繼續(xù)閱讀]

    案例呈現(xiàn)小玲是外省市的學生,獨生子女,這天她找到輔導員要求更換宿舍,原因是自己習慣晚上11點就要上床睡覺,而舍友卻要洗澡、聊天、打游戲等,影響了她的休息。她也曾經(jīng)嘗試跟舍友溝通,但情況沒有改變。最近還因為晚上睡不好...[繼續(xù)閱讀]

    案例呈現(xiàn)這天中午,班長告知輔導員,班上同學小雨在網(wǎng)絡上被騙了2000元,但具體是怎么回事還不清楚。上午上課時看到小雨悶悶不樂的樣子,挺擔心她的。小雨是單親貧困家庭,跟著母親生活,學費是貸款繳納的,平時生活很簡樸。輔導員...[繼續(xù)閱讀]

    案例呈現(xiàn)小翠是2018級的新生,在本學期開學后,她找到輔導員訴說,感覺自己目前沒有什么學習動力,感覺學習的課程沒有什么用,不清楚為什么要學,她不想成為沒有目標的人,但自己又沒有一個可以確定的目標。畢業(yè)后她想從事互聯(lián)網(wǎng)相...[繼續(xù)閱讀]

    案例呈現(xiàn)課堂上 “低頭族”越來越多,為提高班上同學上課的“抬頭率”,改善學風建設,大二教育專業(yè)班的班干部經(jīng)過召開班委會議,決定借鑒其他高校的做法,規(guī)定在上課時每位同學都要將手機集中放到手機收納袋中。但是這一決定...[繼續(xù)閱讀]

    案例呈現(xiàn)小佳學習成績在班級中等偏上,上一年的綜合測評成績與獲得學校三等獎學金的同學只差一點。在同學眼中,小佳不太愛說話,對參與班級活動也不太積極,經(jīng)常獨來獨往。近兩天,學習委員反映小佳早上有遲到現(xiàn)象。輔導員找到...[繼續(xù)閱讀]

    案例呈現(xiàn)這天晚上10點,輔導員丁老師收到了學生小肖媽媽的微信,請她幫忙找找小肖,看他在不在宿舍。丁老師趕緊了解發(fā)生了什么事。原來小肖晚上在跟媽媽微信聊天中說自己最近學習壓力非常大,父母又不能理解,有時真想找個高處...[繼續(xù)閱讀]