APP 一、河海大學(xué)校訓(xùn)艱苦樸素 實事求是嚴(yán)格要求 勇于探索校訓(xùn)釋義:確定時間: 1982年,由中國科學(xué)院院士、中國工程院院士、河海大學(xué)名譽(yù)校長嚴(yán)愷教授提出?！捌D苦樸素” 是學(xué)校在創(chuàng)業(yè)和奮斗歷程中的精神寫照,也是對全校師生員工...[繼續(xù)閱讀]
高校校訓(xùn)
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一、河海大學(xué)校訓(xùn)艱苦樸素 實事求是嚴(yán)格要求 勇于探索校訓(xùn)釋義:確定時間: 1982年,由中國科學(xué)院院士、中國工程院院士、河海大學(xué)名譽(yù)校長嚴(yán)愷教授提出?！捌D苦樸素” 是學(xué)校在創(chuàng)業(yè)和奮斗歷程中的精神寫照,也是對全校師生員工...[繼續(xù)閱讀]
一、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)校訓(xùn)誠樸勤仁校訓(xùn)釋義:校訓(xùn) “誠樸勤仁”,分別從學(xué)校前身中央大學(xué)校訓(xùn) “誠樸雄偉”和金陵大學(xué)校訓(xùn) “誠真勤仁” 中各取二字組合而成,是學(xué)校在百余年辦學(xué)歷程中,秉承中央大學(xué)、金陵大學(xué)優(yōu)良傳統(tǒng),逐步形成...[繼續(xù)閱讀]
一、南京航空航天大學(xué)校訓(xùn)智周萬物 道濟(jì)天下校訓(xùn)釋義:南京航空航天大學(xué)校訓(xùn) “智周萬物 道濟(jì)天下”,于2006年3月6日在該年度第三次校長辦公會議討論通過?！爸侵苋f物 道濟(jì)天下” 語出 《周易·系辭上》: “知周乎萬物,而道濟(jì)天...[繼續(xù)閱讀]
一、中國礦業(yè)大學(xué)校訓(xùn)開拓創(chuàng)新 嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)校訓(xùn)釋義:1999年5月18日,江澤民同志為學(xué)校題詞: “開拓創(chuàng)新,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),把中國礦業(yè)大學(xué)辦成一流的能源科技大學(xué)。” 時值學(xué)校建校90周年,學(xué)校根據(jù)江澤民同志題詞精神,把 “開拓創(chuàng)新 嚴(yán)謹(jǐn)治...[繼續(xù)閱讀]
一、江南大學(xué)校訓(xùn)篤學(xué)尚行 止于至善校訓(xùn)釋義:2003年6月,學(xué)校在全體師生中廣泛開展了 “我們需要什么樣的大學(xué)精神” 大討論,并以此為契機(jī),開展了征集江南大學(xué)校訓(xùn)的活動。通過網(wǎng)上征集、座談研討、專家建議等途徑,提出了校訓(xùn)...[繼續(xù)閱讀]
一、浙江大學(xué)校訓(xùn)求是創(chuàng)新校訓(xùn)釋義:“求是” 的淵源可以追溯至浙大的前身求是書院。求是書院自創(chuàng)建之日起,就提倡 “務(wù)求實學(xué),存是去非”,并在師生中逐漸形成了“正其誼、不謀其利,明其道、不計其功”、“以盡一已職責(zé)”...[繼續(xù)閱讀]
一、合肥工業(yè)大學(xué)校訓(xùn)厚德 篤學(xué) 崇實 尚新校訓(xùn)釋義:合肥工業(yè)大學(xué) “厚德 篤學(xué) 崇實 尚新” 校訓(xùn)于2005年校慶60周年之際正式投入使用,具體釋義如下:“厚德” 一詞,直接取之于 《易經(jīng)》 “天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢坤,君子以厚...[繼續(xù)閱讀]
一、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)校訓(xùn)紅專并進(jìn) 理實交融校訓(xùn)釋義:1958年建校之際,首任校長郭沫若親自起草校歌《永恒的東風(fēng)》歌詞,并請校歌譜曲者呂驥先生到校教唱。從此,校歌中 “又紅又專,理實交融,團(tuán)結(jié)互助,活潑英勇” 的句子在全校師...[繼續(xù)閱讀]
一、廈門大學(xué)校訓(xùn)自強(qiáng)不息 止于至善校訓(xùn)釋義:1921年陳嘉庚先生創(chuàng)辦廈門大學(xué)時即把 “自強(qiáng)不息 止于至善”定為校訓(xùn)?！白詮?qiáng)不息” 指自覺地積極向上、奮發(fā)圖強(qiáng)、永不懈怠。最早見于 《周易·乾》: “天行健,君子以自強(qiáng)不息”...[繼續(xù)閱讀]