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一、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)校訓(xùn)誠(chéng)樸勤仁校訓(xùn)釋義:校訓(xùn) “誠(chéng)樸勤仁”,分別從學(xué)校前身中央大學(xué)校訓(xùn) “誠(chéng)樸雄偉”和金陵大學(xué)校訓(xùn) “誠(chéng)真勤仁” 中各取二字組合而成,是學(xué)校在百余年辦學(xué)歷程中,秉承中央大學(xué)、金陵大學(xué)優(yōu)良傳統(tǒng),逐步形成...[繼續(xù)閱讀]
一、江南大學(xué)校訓(xùn)篤學(xué)尚行 止于至善校訓(xùn)釋義:2003年6月,學(xué)校在全體師生中廣泛開展了 “我們需要什么樣的大學(xué)精神” 大討論,并以此為契機(jī),開展了征集江南大學(xué)校訓(xùn)的活動(dòng)。通過網(wǎng)上征集、座談研討、專家建議等途徑,提出了校訓(xùn)...[繼續(xù)閱讀]
一、浙江大學(xué)校訓(xùn)求是創(chuàng)新校訓(xùn)釋義:“求是” 的淵源可以追溯至浙大的前身求是書院。求是書院自創(chuàng)建之日起,就提倡 “務(wù)求實(shí)學(xué),存是去非”,并在師生中逐漸形成了“正其誼、不謀其利,明其道、不計(jì)其功”、“以盡一已職責(zé)”...[繼續(xù)閱讀]
一、合肥工業(yè)大學(xué)校訓(xùn)厚德 篤學(xué) 崇實(shí) 尚新校訓(xùn)釋義:合肥工業(yè)大學(xué) “厚德 篤學(xué) 崇實(shí) 尚新” 校訓(xùn)于2005年校慶60周年之際正式投入使用,具體釋義如下:“厚德” 一詞,直接取之于 《易經(jīng)》 “天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚...[繼續(xù)閱讀]
一、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)校訓(xùn)紅專并進(jìn) 理實(shí)交融校訓(xùn)釋義:1958年建校之際,首任校長(zhǎng)郭沫若親自起草校歌《永恒的東風(fēng)》歌詞,并請(qǐng)校歌譜曲者呂驥先生到校教唱。從此,校歌中 “又紅又專,理實(shí)交融,團(tuán)結(jié)互助,活潑英勇” 的句子在全校師...[繼續(xù)閱讀]
一、廈門大學(xué)校訓(xùn)自強(qiáng)不息 止于至善校訓(xùn)釋義:1921年陳嘉庚先生創(chuàng)辦廈門大學(xué)時(shí)即把 “自強(qiáng)不息 止于至善”定為校訓(xùn)。“自強(qiáng)不息” 指自覺地積極向上、奮發(fā)圖強(qiáng)、永不懈怠。最早見于 《周易·乾》: “天行健,君子以自強(qiáng)不息”...[繼續(xù)閱讀]
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