在物流企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中,受影響的主要因素有5種,也細(xì)分為5種力量,分別是新進(jìn)入者、現(xiàn)有競(jìng)爭(zhēng)者之間的競(jìng)爭(zhēng)、替代產(chǎn)品的壓力、討價(jià)還價(jià)的能力和供應(yīng)者的能力。下面分別作簡(jiǎn)單分析。1. 新進(jìn)入者新進(jìn)入者是指新加入物流行業(yè)的企業(yè)。它...[繼續(xù)閱讀]

    1. 識(shí)別競(jìng)爭(zhēng)者競(jìng)爭(zhēng)者雖然是一種客觀存在,但物流企業(yè)通常不能輕易地發(fā)現(xiàn)所有的競(jìng)爭(zhēng)者。由于競(jìng)爭(zhēng)者首先存在于本行業(yè)中,物流企業(yè)首先需要從本行業(yè)出發(fā)來(lái)發(fā)現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)者,即現(xiàn)有競(jìng)爭(zhēng)者,然后再?gòu)氖袌?chǎng)、消費(fèi)者需要的角度出發(fā)來(lái)發(fā)現(xiàn)競(jìng)...[繼續(xù)閱讀]

    PEST分析是指宏觀環(huán)境的分析,P是政治(Political),E是經(jīng)濟(jì)(Economic),S是社會(huì)(Social),T是技術(shù)(Technological)。在分析一個(gè)企業(yè)集團(tuán)所處的背景的時(shí)候,通常是通過(guò)這4個(gè)因素來(lái)分析企業(yè)集團(tuán)所面臨的狀況。PEST分析法是戰(zhàn)略外部環(huán)境分析的基本工具...[繼續(xù)閱讀]

    波特五力分析模型,又稱波特競(jìng)爭(zhēng)力模型。波特五力分析模型是哈佛大學(xué)商學(xué)院的Michael E. Porter于1979年創(chuàng)立的用于行業(yè)分析和商業(yè)戰(zhàn)略研究的理論模型。該模型在產(chǎn)業(yè)組織經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)上推導(dǎo)出決定行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度和市場(chǎng)吸引力的五種力...[繼續(xù)閱讀]

    SWOT分析方法是一種企業(yè)戰(zhàn)略分析方法,即根據(jù)企業(yè)自身的既定內(nèi)在條件進(jìn)行分析,找出企業(yè)的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)及核心競(jìng)爭(zhēng)力之所在。其中,S代表Strength(優(yōu)勢(shì)),W代表Weakness(弱勢(shì)),O代表Opportunity(機(jī)會(huì)),T代表Threat(威脅),其中,S、W是內(nèi)部因素,O、...[繼續(xù)閱讀]

    (1)熟悉環(huán)境分析的基本要素。(2)掌握PEST分析法、五力分析模型和SWOT分析法。(3)訓(xùn)練同學(xué)們的資料查閱能力、分析問(wèn)題能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和自我學(xué)習(xí)能力。...[繼續(xù)閱讀]

    (1)技能訓(xùn)練器材:計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、問(wèn)卷、筆。(2)技能訓(xùn)練地點(diǎn):×物流公司市場(chǎng)部、各調(diào)研點(diǎn)。(3)技能訓(xùn)練時(shí)間:2天。...[繼續(xù)閱讀]

    1. 內(nèi) 容(1)了解技能訓(xùn)練目的和要求。(2)以×物流公司作為研究對(duì)象,通過(guò)圖書館、閱覽室以及互聯(lián)網(wǎng)查閱其最新資料,熟悉公司的基本情況。(3)運(yùn)用PEST分析法、五力分析模型和SWOT分析法對(duì)該公司的一般環(huán)境、特殊環(huán)境和優(yōu)劣勢(shì)與機(jī)會(huì)...[繼續(xù)閱讀]

    目 錄一、報(bào)告首頁(yè)(封面)二、正文三、結(jié)論四、參考資料正 文一、外部環(huán)境的機(jī)會(huì)與威脅分析(一)行業(yè)和市場(chǎng)環(huán)境分析1. 行業(yè)構(gòu)成:主要產(chǎn)品和行業(yè)的市場(chǎng)劃分。2. 行業(yè)增長(zhǎng):整個(gè)行業(yè)的增長(zhǎng)率,主要市場(chǎng)的增長(zhǎng)率,增長(zhǎng)的決定因素。...[繼續(xù)閱讀]

    本測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)是基于社會(huì)實(shí)際崗位需求,對(duì)學(xué)生的PEST分析能力、五力分析模型的分析能力、SWOT分析法的分析能力、綜合處理能力進(jìn)行綜合測(cè)評(píng),促進(jìn)學(xué)生職業(yè)觀念和職業(yè)理想的健全發(fā)展,本測(cè)評(píng)按學(xué)生完成情況,評(píng)定優(yōu)、良、中、差四級(jí)...[繼續(xù)閱讀]