近幾年來,計算機發(fā)展速度之快令學(xué)校在計算機設(shè)備配置上始料不及,奔騰系列不斷升級,由奔騰1迅速發(fā)展到奔騰4。同時,計算機技術(shù)與通訊技術(shù)相結(jié)合的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用于學(xué)校,出現(xiàn)了校園網(wǎng)和計算機網(wǎng)絡(luò)教室。國家提出了在中小學(xué)普及...[繼續(xù)閱讀]

    計算機網(wǎng)絡(luò)教室就是一個小型的局域網(wǎng)。以前配置的種類主要有以下兩種:對等網(wǎng)、客戶機/服務(wù)器網(wǎng)(其中一些是無盤工作站)。現(xiàn)在要求的配置基于WindowsNT或Windows2000Server服務(wù)器和Windows98或Windows2000客戶機的客戶機/服務(wù)器多媒體網(wǎng)絡(luò)...[繼續(xù)閱讀]

    計算機網(wǎng)絡(luò)教室,除應(yīng)安裝必要的系統(tǒng)軟件(如:Windows2000、WindowsXP)和課程教學(xué)軟件(如:Office2000)等以外,還應(yīng)當(dāng)安裝下列管理軟件:(1)電子教室軟件。主要用于計算機教室的綜合教學(xué)管理。(2)網(wǎng)絡(luò)凈化器。主要用于計算機教室反黃和反黑...[繼續(xù)閱讀]

    計算機網(wǎng)絡(luò)教室主要用途有兩個方面。一是中小學(xué)信息技術(shù)必修課的主要教學(xué)場所。按照教育部信息技術(shù)課程教學(xué)的要求,通過計算機網(wǎng)絡(luò)教室,可以使學(xué)生了解計算機的基本知識,訓(xùn)練學(xué)生的計算機應(yīng)用技能;同時可以培養(yǎng)學(xué)生的信息...[繼續(xù)閱讀]

    教師機程序啟動后,教師機的主界面如圖3-1所示。這就是電子教室的主控平臺。平臺界面,從左至右、從上到下,分為標(biāo)題區(qū)、時間顯示區(qū)和學(xué)生座位區(qū)、平臺選擇區(qū)、常用教學(xué)功能按鈕區(qū)、其他功能按鈕區(qū)、遠程控制按鈕區(qū)、系統(tǒng)設(shè)...[繼續(xù)閱讀]

    (一)屏幕廣播屏幕廣播(也稱教學(xué)廣播或廣播教學(xué)或教學(xué)演示等)主要用于將教師機的計算機屏幕畫面和教師的語音等信息顯示給全體、群組或單個的學(xué)生觀看,以講解應(yīng)用軟件或播放多媒體教學(xué)課件。這種屏幕廣播,與多媒體教室的屏...[繼續(xù)閱讀]

    (一)計算機網(wǎng)絡(luò)教室的專職教師的任職要求計算機教師和計算機教室網(wǎng)絡(luò)管理員,必須由計算機專業(yè)或與計算機相關(guān)專業(yè)畢業(yè)的教師擔(dān)任,應(yīng)具有大專以上學(xué)歷。若不符合上述條件,計算機教師和計算機教室網(wǎng)絡(luò)管理員,必須經(jīng)過培訓(xùn)后...[繼續(xù)閱讀]

    學(xué)校多媒體教室在使用過程中必須嚴(yán)格按照規(guī)程進行操作,否則很容易出現(xiàn)問題,影響課程的進行及多媒體教室的正常使用。然而由于機器使用頻繁及其他原因,造成機器故障很多,將嚴(yán)重影響教學(xué)的開展。為此,應(yīng)該注意以下幾點:(一...[繼續(xù)閱讀]

    (一)信息化教學(xué)資源的概念對于信息化教學(xué)資源的概念,在相關(guān)書籍、文獻中有著不盡相同的介紹。在本書中,我們認(rèn)為信息化教學(xué)資源主要指蘊涵了大量的教育信息、能創(chuàng)造出一定的教育價值、以數(shù)字信號的形式在互聯(lián)網(wǎng)上進行傳輸...[繼續(xù)閱讀]

    我們將信息化教學(xué)資源概括成兩大類型:一是素材類教學(xué)資源建設(shè),主要包括文本、圖形/圖像、音頻、視頻和動畫等媒體素材。本書將以素材類教學(xué)資源為核心介紹相關(guān)的收集與處理方法。二是集成型教學(xué)資源,如教學(xué)課件成品。...[繼續(xù)閱讀]