共同發(fā)展原則,是指民族法的制定與實(shí)施都要堅(jiān)持促進(jìn)各民族經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明的全面共同發(fā)展。在上一節(jié)中,主要論述了形式平等,主要是政治平等問(wèn)題。因?yàn)檎螜?quán)利的規(guī)定往往是抽象的,法律規(guī)定上的平等也是最...[繼續(xù)閱讀]
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共同發(fā)展原則,是指民族法的制定與實(shí)施都要堅(jiān)持促進(jìn)各民族經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明的全面共同發(fā)展。在上一節(jié)中,主要論述了形式平等,主要是政治平等問(wèn)題。因?yàn)檎螜?quán)利的規(guī)定往往是抽象的,法律規(guī)定上的平等也是最...[繼續(xù)閱讀]
自黨的十七大報(bào)告提出 “生態(tài)文明” 一詞后,當(dāng)前我國(guó)理論界的一個(gè)熱點(diǎn)詞就是建設(shè) “五個(gè)文明”,即物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、社會(huì)文明、生態(tài)文明。這也標(biāo)志著中國(guó)社會(huì)社會(huì)主義文明體系從傳統(tǒng)的 “兩個(gè)文明” 發(fā)展到了...[繼續(xù)閱讀]
我國(guó) 《憲法》 序言中指出: “國(guó)家盡一切努力,促進(jìn)全國(guó)各民族的共同繁榮。” 因此,有學(xué)者將此條總結(jié)為 “促進(jìn)各民族共同繁榮” 原則③; 有學(xué)者將此條總結(jié)為 “促進(jìn)各民族共同發(fā)展、共同繁榮原則”④。民族發(fā)展是前提、過(guò)程...[繼續(xù)閱讀]
先秦時(shí)期,少數(shù)民族并未與夏、商、周中央政權(quán)形成嚴(yán)格的隸屬關(guān)系。對(duì)于少數(shù)民族的內(nèi)部事務(wù),三朝均不插手,沒(méi)有形成關(guān)涉其內(nèi)部事務(wù)的國(guó)家法律規(guī)范,少數(shù)民族有自主的決斷權(quán)。在外事方面,商朝的 “賓” 和西周的 “小行人” 這...[繼續(xù)閱讀]
自秦以降,我國(guó)統(tǒng)一的多民族國(guó)家格局逐漸成形。民族法逐漸走向完善之路。在秦漢時(shí)期,主要表現(xiàn)在形成了健全的民族事務(wù)管理機(jī)構(gòu)和成熟的民族治理思路。(一) 秦朝的民族事務(wù)管理機(jī)構(gòu)1. 中央民族事務(wù)管理機(jī)構(gòu)典客。秦朝九卿之一...[繼續(xù)閱讀]
(一) 漢朝的民族事務(wù)管理機(jī)構(gòu)1. 中央民族事務(wù)管理機(jī)構(gòu)典客。漢初隨秦制,設(shè)典客,處理歸順少數(shù)民族事務(wù)。至漢景帝時(shí)期,典客改稱大行令,至武帝時(shí),又改為大鴻臚,王莽時(shí)期則稱為典樂(lè)。東漢廢置。西漢時(shí)期,中央政府管理少數(shù)民族事...[繼續(xù)閱讀]
北方少數(shù)民族南下,入主中原,面對(duì)人數(shù)眾多,并長(zhǎng)期居住于該地區(qū)的漢民族,如何正確處理民族關(guān)系,進(jìn)行統(tǒng)治便成了亟須解決的問(wèn)題。為了減少民族間矛盾,維持社會(huì)穩(wěn)定,便采用了胡漢分治的民族政策,即采用漢族法律治理漢民,采用胡...[繼續(xù)閱讀]
征服者被征服,是人類世界落后文明武力征服先進(jìn)文明的必然結(jié)果,在中國(guó)的南北朝時(shí)期也不例外。北方游牧民族在中原混戰(zhàn)時(shí)期,乘虛而入,從形式上征服了漢人,但不能征服漢族文化; 相反地,他們最終被漢族文化所征服,“胡律” 漢化...[繼續(xù)閱讀]
羈縻制度源遠(yuǎn)流長(zhǎng),萌芽于先秦時(shí)期,漢朝時(shí)該制度得以迅速發(fā)展,至漢武帝時(shí)期大規(guī)模使用。羈縻包括兩層基本意思: “一是中央王朝對(duì)少數(shù)民族加以制約; 二是讓少數(shù)民族有一定的自主權(quán)和自治權(quán)”②。而經(jīng)歷魏晉南北朝大融合以后...[繼續(xù)閱讀]
唐代另一重要的民族制度就是 “化外人相犯” 制度。對(duì) “化外人” 有兩種不同的認(rèn)識(shí),一種認(rèn)識(shí)是 “化外人” 即外國(guó)人,一種認(rèn)識(shí)是 “化外人” 指少數(shù)民族。事實(shí)上 “化外人” 在法律上是一種特定的文化身份。法律上文化身份...[繼續(xù)閱讀]