實驗開始前應當仔細考慮哪些項目需要加以記錄。記錄表中應包括為了檢查核對用的項目,如病人姓名、年齡、住院號、門診號等;也應包括研究分析用的觀察項目。根據這些項目列出原始記錄表(一覽表或卡片)。記錄表中要求填寫的...[繼續(xù)閱讀]
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實驗開始前應當仔細考慮哪些項目需要加以記錄。記錄表中應包括為了檢查核對用的項目,如病人姓名、年齡、住院號、門診號等;也應包括研究分析用的觀察項目。根據這些項目列出原始記錄表(一覽表或卡片)。記錄表中要求填寫的...[繼續(xù)閱讀]
在研究設計中要考慮好最后將用什么方法進行統計分析。據此又可對收集資料的方法及內容提出進一步的要求。研究設計和統計方法是緊密聯系的。熟悉統計方法是做出較好的研究設計的有利條件。以上只是從統計學的角度對研究...[繼續(xù)閱讀]
完全隨機化設計亦稱單因素設計,是將每個研究對象隨機地分配到對照組和各水平組(處理組)。該設計的優(yōu)點是設計和處理都比較簡單,分組時可以用抽簽法,也可以用隨機數字表來解決。具體方法舉例如下。(一)將研究對象分為兩組例...[繼續(xù)閱讀]
配對設計是將觀察對象配成對子,每對中的個體施以不同處理。此法是解決均衡性的一個較理想的方法,可以事先對影響實驗因素和實驗條件加以控制,盡可能取得均衡,減少兩組間的誤差。配對設計的效率取決于配對條件的選擇。應將...[繼續(xù)閱讀]
(一)設計方法配伍組設計即隨機區(qū)組設計,它是田間設計在醫(yī)藥實驗設計中的應用。將受試對象按相同和近似的條件(實驗動物的性別、年齡、體重等,病人的性別、年齡及病情等對實驗結果有影響的非實驗因素)組成配伍組,每個配伍組...[繼續(xù)閱讀]
將A,B兩種處理先后施加于同一批實驗對象,隨機地使半數對象先接受A,再接受B;另一半對象先接受B,再接受A。兩種處理在全部實驗過程中“交叉”進行稱為交叉實驗。由于A和B處于先后兩個實驗階段的機會是相等的,因此平衡了實驗順序...[繼續(xù)閱讀]
在實驗研究中,常會出現兩因素或多因素不同水平間的協同作用或拮抗作用,即交互作用。析因分析實驗設計數據的方差分析就是比較各因素之間有無交互作用。析因設計是一種多因素的交叉分組實驗設計,交叉分組是通過各因素各水...[繼續(xù)閱讀]
拉丁方也稱正交拉丁方設計。所謂拉丁方設計是指由拉丁字母所組成的正方形排列。這種排列的條件是在同一列與同一行的字母只出現一次。拉丁方設計的優(yōu)點是可以得到比隨機區(qū)組設計更多一個項目的均衡,因而誤差更小,效率更高...[繼續(xù)閱讀]
又稱裂區(qū)實驗,是一種把一個或多個完全隨機實驗、配伍組(隨機區(qū)組)實驗或拉丁方實驗結合起來的實驗方法。其基本原理是先將受試對象作為一級單位,再分為二級單位,分別施以不同處理。(一)設計方法先選定受試一級單位分成幾組...[繼續(xù)閱讀]
系統分組又稱為多層分組、成套分組或分組中的分組,是將受試對象按特定因素分為不同的層次,分析各層次對處理的反應強度。按甲因素分為若干大組,每個大組再按乙因素分為若干小組,每個小組再按丙因素分為若干小組。如此反復...[繼續(xù)閱讀]