教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)浮雕表現(xiàn)技巧,能夠?qū)Ω〉袼囆g(shù)的基本表現(xiàn)語(yǔ)言有所認(rèn)識(shí)與基本把握;培養(yǎng)學(xué)生良好的立體觀察方法與整體意識(shí),力求生動(dòng)、明確,從而培養(yǎng)學(xué)生對(duì)形體的感知力和表達(dá)力,熟悉浮雕的設(shè)計(jì)與運(yùn)用。訓(xùn)練目的:1)了解中外浮雕...[繼續(xù)閱讀]

    浮雕是介于圓雕和繪畫之間的一種表現(xiàn)形式,浮雕可以表現(xiàn)巨大的畫面,如許多建筑裝飾,也可表現(xiàn)精致微妙的形象,如錢幣上的畫面。因此浮雕是雕塑中運(yùn)用最為廣泛的表現(xiàn)形式。經(jīng)過(guò)浮雕處理的畫面,有了一定的空間層次和體積變化...[繼續(xù)閱讀]

    1)比例壓縮法比例壓縮法是嚴(yán)格地對(duì)形體按由前至后順序壓縮的方式,處于最前面的部分在浮雕上就最突出,處于最后面的部分就貼在底板上,中間的部分就處于最高點(diǎn)和最低點(diǎn)之間,顯示出層次的豐富和空間結(jié)構(gòu)的真實(shí)感(圖2-173、圖2...[繼續(xù)閱讀]

    1)裝飾浮雕制作子任務(wù)1.泥板制作與畫稿選擇軟硬合適的雕塑泥均勻地按貼在泥板托上直至達(dá)到一定的厚度,表面拍平整,厚度可以1～2厘米,作為浮雕的基礎(chǔ)平面,再用雕塑刀在泥板上輕輕畫出輪廓形象(圖2-181～圖2-183)。圖2-181泥板制作...[繼續(xù)閱讀]

    教學(xué)內(nèi)容:1)動(dòng)物雕塑的臨摹(選擇馬牛或獅虎)。通過(guò)臨摹,學(xué)習(xí)動(dòng)物雕塑的制作方法,認(rèn)識(shí)動(dòng)物的形體構(gòu)造,提高造型能力。2)學(xué)習(xí)動(dòng)物雕塑的設(shè)計(jì)與制作,通過(guò)這一環(huán)節(jié)的訓(xùn)練,學(xué)習(xí)構(gòu)圖與表現(xiàn)的技巧,感受形體與表現(xiàn)、結(jié)構(gòu)與體積關(guān)系等...[繼續(xù)閱讀]

    動(dòng)物雕塑造型是工藝雕塑中非常受人們喜愛(ài)的題材。我國(guó)古代雕塑中的動(dòng)物雕塑取得了輝煌的成就,秦兵馬俑中的戰(zhàn)馬造型、與真馬一般大小,氣勢(shì)雄渾,造型逼真,達(dá)到了很高的水準(zhǔn)。漢代的霍去病墓的動(dòng)物雕塑,在自然的花崗巖上雕琢...[繼續(xù)閱讀]

    1)動(dòng)物雕塑的構(gòu)圖與造型設(shè)計(jì)動(dòng)物雕塑造型,要善于學(xué)習(xí)世界優(yōu)秀的動(dòng)物雕塑作品,感受其藝術(shù)魅力,結(jié)合設(shè)計(jì)需要,吸收藝術(shù)精華,在構(gòu)圖手法、造型手段上學(xué)習(xí)不同的表現(xiàn)效果。構(gòu)圖是雕塑造型的主要效果,是作品的想法和形式的表現(xiàn)...[繼續(xù)閱讀]

    子任務(wù)1.圖稿準(zhǔn)備圖稿是雕塑前的準(zhǔn)備,是構(gòu)思的草圖,圖稿可以用簡(jiǎn)練的線條,抓住動(dòng)態(tài)和體積結(jié)構(gòu)表現(xiàn)出構(gòu)圖效果(圖2-236)。子任務(wù)2.骨架準(zhǔn)備首先根據(jù)雕塑構(gòu)圖,要制作內(nèi)部支架,要注意支架不能太大,要防止突出泥塑,但支架又要牢固...[繼續(xù)閱讀]

    教學(xué)內(nèi)容:在雕塑完成的基礎(chǔ)上,熟悉石膏翻模制作步驟和工藝知識(shí),掌握模塊的合理劃分,以及鋪墊圍筑的方法。掌握石膏的性能及調(diào)制方法,學(xué)習(xí)石膏內(nèi)外模的原理,了解不同的翻模材料,掌握不同的表面處理方法。訓(xùn)練目的:在泥塑造型...[繼續(xù)閱讀]

    1)石膏材料翻模泥塑不能長(zhǎng)期保存,要將雕塑長(zhǎng)期保存,必須轉(zhuǎn)換成硬質(zhì)材料如木材、石頭、金屬等。石膏便于固定原模,操作方便,也能長(zhǎng)期保存。泥塑完成后,可以先翻制成石膏,再根據(jù)需要,制成其他硬質(zhì)材料,如木雕、鑄銅等。因此...[繼續(xù)閱讀]