海量資源,盡在掌握
 當家長和班級老師認為該特殊兒童不再需要影子老師介入時,影子老師需要對該個案進行結案評估,評估內容除了生態(tài)化評估(見表3-1)和期末表現(xiàn)評估(見表3-2)外,還需要對家長、班級老師進行問卷調查或訪談,收集反饋建議,最后向督導 (共 3586 字) [閱讀本文] >>