在倡導(dǎo)教育的游戲方法方面,洛克是走在前列的:“兒童不應(yīng)當(dāng)有過(guò)重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān);否則,他們的身心都無(wú)法承受?!薄叭绻麑W(xué)習(xí)內(nèi)容的安排有序,他們的學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)安排得像游戲一樣輕松,好像他們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)一樣?!雹僖_(dá)到這種理想 (共 3128 字) [閱讀本文] >>
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 在倡導(dǎo)教育的游戲方法方面,洛克是走在前列的:“兒童不應(yīng)當(dāng)有過(guò)重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān);否則,他們的身心都無(wú)法承受?!薄叭绻麑W(xué)習(xí)內(nèi)容的安排有序,他們的學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)安排得像游戲一樣輕松,好像他們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)一樣?!雹僖_(dá)到這種理想 (共 3128 字) [閱讀本文] >>