海量資源,盡在掌握
 【研修指南】高中生物課程標準中對于能力目標的要求分為四個不同層次。(1)實驗操作技能:能夠正確使用一般的實驗器具,掌握采集和處理實驗材料、生物學實驗操作、生物繪圖等技能。生物學科是一門實驗學科,在以后繼續(xù)生物相 (共 3537 字) [閱讀本文] >>