海量資源,盡在掌握
 科研課題是大學教師在教學工作之余承擔的研究任務。可以說,科研課題的獲取級別與數(shù)量在很大程度上體現(xiàn)了一個高校的科研水平。回顧建校歷史可知,學校起步較晚,辦學層次起點較低,特別是教師學歷總體偏低,科研意識不強,使得 (共 2736 字) [閱讀本文] >>