及早地對(duì)兒童進(jìn)行教育、培養(yǎng)的一種教育思想、思潮或措施。其年齡界限有不同的說(shuō)法,有的指學(xué)前兒童的教育與學(xué)習(xí);有的泛指從出生到小學(xué)低、中年級(jí)這一時(shí)期的教育與學(xué)習(xí);有的指從胎教起。德國(guó)威特第一個(gè)提出系統(tǒng)理論,把培養(yǎng) (共 818 字) [閱讀本文] >>
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 及早地對(duì)兒童進(jìn)行教育、培養(yǎng)的一種教育思想、思潮或措施。其年齡界限有不同的說(shuō)法,有的指學(xué)前兒童的教育與學(xué)習(xí);有的泛指從出生到小學(xué)低、中年級(jí)這一時(shí)期的教育與學(xué)習(xí);有的指從胎教起。德國(guó)威特第一個(gè)提出系統(tǒng)理論,把培養(yǎng) (共 818 字) [閱讀本文] >>