過去,黎族沒有自己的語言文字,長期處于“結(jié)繩記事、刻木記年”的狀況,文化教育不發(fā)達(dá)。傳統(tǒng)教育主要由家庭、社會(huì)中閱歷豐富的長者和宗教的傳播者世世代代通過言傳身教,把各種知識(shí)傳授給下一代來實(shí)現(xiàn)的。黎族的祖先,為了民 (共 1864 字) [閱讀本文] >>
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 過去,黎族沒有自己的語言文字,長期處于“結(jié)繩記事、刻木記年”的狀況,文化教育不發(fā)達(dá)。傳統(tǒng)教育主要由家庭、社會(huì)中閱歷豐富的長者和宗教的傳播者世世代代通過言傳身教,把各種知識(shí)傳授給下一代來實(shí)現(xiàn)的。黎族的祖先,為了民 (共 1864 字) [閱讀本文] >>