海量資源,盡在掌握
 每一個孤獨癥人士都有其獨特的需求和技能水平。在完善與孤獨癥人士交流如廁常規(guī)內(nèi)容的溝通渠道時,必須考慮到這一點。用視覺提示來補(bǔ)充每一個言語提示,即把視覺優(yōu)勢和具象思維作為理解和合作的基礎(chǔ)之一。如果個體能運(yùn)用圖 (共 776 字) [閱讀本文] >>