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 正面課堂教學是與班級授課制對應的傳統(tǒng)而典型的學習環(huán)境,它有利于發(fā)揮教師的主導作用,保證學生學習的系統(tǒng)性和正確性,是理論和一些實訓課(如實驗)教學的基本組織形式。正面課堂教學的突出優(yōu)勢是有嚴密的組織性和計劃性,且 (共 123 字) [閱讀本文] >>