海量資源,盡在掌握
 實(shí)際生活中,動(dòng)作技能往往是由一套復(fù)雜的動(dòng)作系統(tǒng)構(gòu)成的。動(dòng)作技能形成的過程是個(gè)體通過練習(xí)逐步掌握某種動(dòng)作方式的過程。為了更好地理解動(dòng)作技能的形成,研究者們提出了各種階段模型,這里主要介紹菲茨和波斯納的三階段模 (共 1119 字) [閱讀本文] >>