1.兒童的助聽器適應(yīng)性訓(xùn)練
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)

        由于沒有“聽” 的知識和經(jīng)驗(yàn), 小兒, 特別是先天性重度耳聾的聽障兒童根本無法感受到助聽器帶給他們的幫助,而且還會對助聽器和耳模產(chǎn)生抵觸。因此,適應(yīng)性訓(xùn)練應(yīng)該從讓他們接受耳模和助聽器開始。(1) 耳模的適應(yīng)在原本毫無負(fù)    （共 1578 字）     [閱讀本文] >>